【題目】未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群,目前市面上有許多補(bǔ)鈣的鈣片出售,如圖是某品牌高鈣片的部分說(shuō)明.(提示:維生索D中不含鈣元素)
(1) CaC中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為____;
(2)計(jì)算每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量為_____________(請(qǐng)寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)
(3)某種牛奶中含Ca≥0.lOg/l00g.若改用該牛奶補(bǔ)鈣(假設(shè)鈣元素在體內(nèi)完全被吸收),則每天至少喝___________盒牛奶才與該鈣片的補(bǔ)鈣效果相當(dāng)?請(qǐng)寫(xiě)計(jì)算過(guò)程(假設(shè)每盒牛奶250克)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱;
①_________:②________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用______(填字母標(biāo)號(hào),下同)做發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用_______裝置.
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.農(nóng)作物一般適宜在pH為7或接近7的土壤里生長(zhǎng)
B.當(dāng)空氣被硫或氮的氧化物污染時(shí),可能會(huì)形成酸雨
C.測(cè)定人體內(nèi)液體的pH,可以了解人的健康狀況
D.稀釋濃硫酸時(shí),將水沿?zé)诼⑷霛饬蛩,并用玻璃棒不斷攪?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按照要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
(1)二氧化碳通過(guò)熾熱的碳層________________________________
(2)二氧化錳催化制氧氣且固體質(zhì)量不變化的化學(xué)反應(yīng)方程式____________;
(3)乙烷(C2H6)在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,結(jié)合該圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________;②______________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來(lái)制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________
(3)實(shí)驗(yàn)室只能用D收集二氧化碳的原因是______________
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.要制取較純凈的乙炔氣體,你認(rèn)為圖中最適合的發(fā)生和收集裝置為_____________
(5)乙炔是一種可燃性氣體,點(diǎn)燃前要______________________
(6)圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn):________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)三個(gè)氫原子_______;(2)+2價(jià)的鎂元素________;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____;(4)三個(gè)鐵離子___________;
(5)空氣中含量最多的氣體______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是
A. 花香四溢—分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B. 熱脹冷縮—分子的大小發(fā)生改變
C. 食物腐敗—分子發(fā)生了改變 D. 分子摸不著看不見(jiàn)—分子很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器甲的名稱是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是__________________;若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________(填字母編號(hào),下同);若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是_____________。
(3)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_________(填字母編號(hào));若用G裝置來(lái)收集氨氣,則氨氣應(yīng)從____端(填“a”或“b”)通入。
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