用下圖裝置進行實驗(夾持儀器略去;氣密性已檢驗)。
(1)高錳酸鉀分解的化學方程式為______。
(2)實驗過程中觀察到的現象有木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,澄清石灰水變渾濁。產生上述現象的原因是______(用化學方程式表示)。
科目:初中化學 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
把少量下列物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是( )
A. 冰塊 B. 汽油 C. 氯化鈉 D. 面粉
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科目:初中化學 來源:安徽省桐城市2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列事實的微觀解釋合理的是()
選項 | 事實 | 微觀解釋 |
A | 5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml | 分子間間隔發(fā)生改變 |
B | CO有毒,CO2無毒 | 構成分子的原子種類不同 |
C | 壓癟的乒乓球放入熱水中鼓起 | 分子個數增多 |
D | 蔗糖溶液不能導電 | 溶液中沒有自由移動的粒子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:安徽省桐城市2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗中,驗證物質的性質時,主要發(fā)生化學變化的是( 。
A. 物質溶解 B. 鮮花變色
C. 石墨導電 D. 金屬刻畫
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科目:初中化學 來源:北京市昌平區(qū)2019屆九年級上學期期末質量抽測化學試卷 題型:填空題
能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、________等。
(2)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列屬于新能源的是________(填序號)。
A.潮汐能 B.太陽能 C.風能
(3)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如下所示:
①該過程發(fā)生的是______(填“物理”或“化學”)變化。
②從微粒的角度分析,該過程中發(fā)生變化的是______(填序號)。
A.原子種類 B.原子數目 C.分子種類
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科目:初中化學 來源:北京市昌平區(qū)2019屆九年級上學期期末質量抽測化學試卷 題型:單選題
2019年是化學元素周期表問世150周年。國際權威機構IUPAC(國際純粹與應用化學聯合會)宣布中國科學家姜雪峰作為“硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如右圖所示。下列說法中,不正確的是
A. 原子序數是16
B. 屬于非金屬元素
C. 原子的核外電子數為16
D. 相對原子質量為32.06 g
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
依據下列化學符號中數字“2”所表示的意義,把符合題意的序號填在橫線上:
①Mg2+②CO2 ③2CO、⑤2NO3﹣
(1)表示一個離子所帶電荷的是_____;
(2)表示分子個數的是_____;
(3)表示一個分子中所含原子數目的是_____;
(4)表示物質中某元素的化合價的是_____;
(5)表示離子個數的是_____。
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科目:初中化學 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列物質分別加入適量水中,充分攪拌、能夠得到容液的是( 。
A. 冰塊 B. 豆油 C. 泥土 D. 蔗糖
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