15．根據(jù)如圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說法錯誤的是（　�。�
A．屬于金屬元素
B．原子的核電荷數(shù)是13
C．相對原子質(zhì)量是26.982g
D．在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3+

分析 元素周期表一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量．
原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若原子的最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋁，屬于金屬元素，故選項說法正確．
B、由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其圓圈內(nèi)的數(shù)字是13，原子的核電荷數(shù)是13，故選項說法正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為26.982，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤．
D、鋁原子的最外層電子數(shù)是3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子而形成帶3個單位正電荷的鋁離子，形成Al3+，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，靈活運用原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下表是作物體內(nèi)部分重要營養(yǎng)元素的大致含量和來源：
營養(yǎng)元素占作物干重（%）來    源
C45.0空氣和水
H6.5空氣和水
N2.0從土壤中吸收和利用空氣中的氮、化學(xué)肥料
Ca0.6從土壤中吸收
K1.5從土壤中吸收、化學(xué)肥料
請你根據(jù)上述信息回答：
（1）上表中C元素主要來源于空氣，通過光合作用進入植物體內(nèi)．該作用的反應(yīng)方程式為：6CO2+6H2O $\frac{\underline{太陽能}}{催化劑}$ C6H12O6（葡萄糖）+6O2．
（2）常用的KH2P04是一種復(fù)合肥料，它所含的磷元素化合價為+5．
（3）小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為24%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質(zhì)量為12g．
（4）稱量時，如圖A所示出現(xiàn)了右盤偏低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是D．
A．左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡
B．移動游碼至天平平衡
C．右盤中減少砝碼至天平平衡
D．左盤中添加硝酸鉀至天平平衡
（5）量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．金屬材料應(yīng)用廣泛
（1）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜；
（2）鐵合金其包括生鐵和鋼，而二者性質(zhì)存在一定的差異．其原因為含碳量不同；
（3）金屬制品腐蝕是近年來金屬資源浪費的最主要原因，阻止鐵鍋生銹的措施之一是洗凈擦干．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等．已知：錳絲放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，錳絲放入硫酸鋁溶液中．表面沒有金屬析出．結(jié)合我們所學(xué)金屬在溶液中的活動性順序，下列有關(guān)金屬的活動性強弱判斷錯誤的是（　　）
A．Mn強于CuB．Al強于MnC．Mg強于AlD．Mn強于Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．2015年4月13日，西昌市動物疫病預(yù)防控制中心堆放在倉庫中濃度為21%的過氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏．經(jīng)查閱資料可知：過氧乙酸（化學(xué)式為C2H4O3）是無色液體．有強烈刺激性氣味，易溶于水、乙醇等．易揮發(fā)，與其他酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，溫度稍高即分解為乙酸、氧氣．請回答下列問題：
（1）過氧乙酸的物理性質(zhì)有：無色、液體、有強烈的刺激性氣味、易溶于水、易溶于乙醚、易揮發(fā)（寫出兩條即可）．
（2）過氧乙酸溶液中存在的陽離子是H+（填離子符號）．
（3）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比為：6：1：12．
（4）乙酸和過氧乙酸都是無色液體，且有強烈刺激性氣味．要把兩種液體區(qū)別開來，可采用的方法是：取適量的兩種物質(zhì)分別放入試管中，微熱，將帶火星的木條伸入試管中，使木條復(fù)燃的是過氧乙酸，不復(fù)燃的是乙酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．幾種常見物質(zhì)的pH范圍如表，其中酸性最強的是（　　）
 物質(zhì) 酸奶 雞蛋清 牙膏 肥皂水
 pH范圍（常溫） 4～5 7～8 8～9 10～11
A．酸奶B．雞蛋清C．牙膏D．肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．空氣中氧氣含量測定的再認識．

【實驗回顧】如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進人瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測量結(jié)果與理論值誤差較大．
【實驗改進】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】
（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
（2）根據(jù)如表數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是20.2%（計算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更高的原因是：
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底，使實驗結(jié)果更準確；
②測量時考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實驗結(jié)果更準確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市”，是重慶市政府正在實施的一項民生工程，下列做法不利于該項工程實施的是（　　）
A．減少燃煤使用B．回收廢舊金屬C．大力植樹造林D．野外焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．為了測定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分數(shù)為10.0%的鹽酸加 入到10.0g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示．
（1）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（2）假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含其它雜質(zhì)，溶解10.0g水垢，至少需要質(zhì)量分數(shù)為10.0%的鹽酸的質(zhì)量是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）若配制113.0g 10.0%的稀鹽酸，需用38%的濃鹽酸（密度為1.19g/cm3）的體積是多少毫升？（結(jié)果精確到個位）

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同步練習(xí)冊答案