下列關(guān)于氯化鈉的溶解度的說(shuō)法中正確的有（ ）

A. t℃時(shí)，10 g氯化鈉可溶解在100 g水里，所以t℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10 g

B. t℃時(shí)，把10 g氯化鈉溶解在水里配成飽和溶液，所以t℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10 g

C. 把20 g NaCl溶解在100 g水里恰好配成飽和溶液，所以氯化鈉的溶解度是20 g

D. t℃時(shí)，把31.6 g氯化鈉溶解在100 g水里恰好配成飽和溶液，所以t℃時(shí)氯化鈉的溶解度是31.6 g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省衡水市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A.取用固體藥品 B.聞藥品味道

C.點(diǎn)燃酒精燈 D.滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年4月石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

向如圖所示的五個(gè)試管中分別加入足量的稀硫酸，下列判斷不正確的是（　�。�

A.①中溶液由紅色變成無(wú)色

B.通過(guò)比較②、③中的現(xiàn)象，可判斷鋅、銅的金屬活動(dòng)性

C.④中隨著反應(yīng)的進(jìn)行，會(huì)產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體

D.⑤中會(huì)先產(chǎn)生少量氣泡，然后逐漸停止

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：7．4　結(jié)晶現(xiàn)象 題型：單選題

混有少量食鹽的硝酸鉀提純，可采用（　　）

A.溶解后升溫的方法 B.溶解后蒸發(fā)溶劑的方法

C.溶解后過(guò)濾的方法 D.溶解后降低溫度的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：7．2　物質(zhì)溶解的量 題型：單選題

某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，最終能得到硝酸鉀的飽和溶液的是（　�。�

A.從飽和硝酸鉀溶液中取出30 mL

B.將20 ℃的KNO3的不飽和溶液的溫度升高到60 ℃

C.將20 ℃的KNO3的飽和溶液的溫度升高到60 ℃

D.將相同溫度下等質(zhì)量的KNO3的飽和溶液與不飽和溶液混合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：7．3　溶液濃稀的表示 題型：填空題

現(xiàn)有50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀不飽和溶液，請(qǐng)計(jì)算：

（1）若使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，需蒸發(fā)水的質(zhì)量為_(kāi)____；

（2）若使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半，需加水的質(zhì)量為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市魚(yú)臺(tái)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

“國(guó)慶節(jié)”假期外出旅游是許多人喜愛(ài)的一種休閑方式。

（1）為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染，常備碘酒。碘酒中的溶劑是_____；

（2）旅途中產(chǎn)生一些生活垃圾應(yīng)分類(lèi)處理，下列垃圾應(yīng)該放入金屬類(lèi)垃圾箱的是_____（填字母序號(hào)）；

A 瓜果皮

B 鋁制易拉罐

C 礦泉水瓶

D 紙質(zhì)門(mén)票

（3）山水是游客喜歡游玩的地方，水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)水資源，請(qǐng)你提出自己能夠做到保護(hù)水資源的一條措施_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省宣城市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見(jiàn)圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)對(duì)該氣體的成分進(jìn)行如下探究：

（猜想與假設(shè)）小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

（1）小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)開(kāi)____。

（2）小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO_____。該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

（得出結(jié)論）（3）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有_____，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）由實(shí)驗(yàn)②_____（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇南京鼓樓區(qū)南京市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置是_____（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（3）同學(xué)們利用B和F裝置，通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測(cè)量準(zhǔn)確），其主要原因是_____。利用裝置B還可以制取的氣體是_____，化學(xué)方程式為_(kāi)____，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按下圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素有關(guān)的是_____（填序號(hào)）。

A將燒杯換成水槽

B導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深，氣體無(wú)法逸出

C將水換成冰水

D先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中

（5）已知：水煤氣中含有CO、H2、CO2、H2O；白色的硫酸銅粉末遇水變藍(lán)。丙同學(xué)欲用下列裝置證明水煤氣中含有CO和H2(裝置中藥品均足量)，應(yīng)將水煤氣依次通過(guò)_____→_____→_____→_____→_____→尾氣處理（選填字母，每個(gè)裝置限用一次）。

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