10．分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法．從組成分類來看，KNO3不屬于（　�。�
A．化合物B．氧化物C．硝酸鹽D．鉀鹽

分析 根據(jù)已有的物質的組成和類別進行分析解答即可．

解答 解：硝酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，是由鉀離子和硝酸根離子構成的，屬于鹽，含有鉀離子，屬于鉀鹽，含有硝酸根離子，屬于硝酸鹽，由于是含有三種元素，故不會是氧化物，故選B．

點評 本題考查的是物質的類別的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某化學興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質量分數(shù)，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中，充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：
稀硫酸用量剩余固體質量
第一次加入10gMg
第二次加入10g2.0g
第三次加入10g1.5g
第四次加入10g1.0g
第五次加入10g0.6g
第六次加入10g0.6g
（1）測定過程中發(fā)生反應的化學方程式為Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；
（2）從以上數(shù)據(jù)可知，最后剩余的0.6g固體的成分是銅（或Cu）；
（3）這六次實驗中，第五次加入稀硫酸時樣品中的鎂已經(jīng)完全反應；
（4）表格中，m=2.5；
（5）合金中鎂的質量分數(shù)為80%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列變化中屬于化學變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．百煉成鋼C．熱脹冷縮D．鐵杵成針

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．向CuSO4溶液中加入一定質量的鋁粉，完全反應后過濾，得濾渣和藍色濾液．下列說法正確的是（　　）
A．向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產生B．濾液中只有Al2（SO4）3
C．濾渣中一定有Cu，可能有AlD．濾液中只有CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列措施或事故處理方法錯誤的是（　�。�
A．被圍困在火災區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
B．為了防止海產品變質，用甲醛溶液浸泡
C．發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉移到通風的地方救治
D．如果濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

15．一密閉容器內有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得反應前后各物質的質量如下表．下列對該反應的認識正確的是（　�。�
物質甲乙丙丁
反應前物質的質量/g181232
反應后物質的質量/gX26212
A．該反應為分解反應
B．丙一定是該反應的催化劑
C．乙中含有兩種或兩種以上元素
D．該反應中甲和丁的質量變化之比為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．我國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式為C15H22O5，一種用于治療瘧疾的藥物），而獲2015年“諾貝爾生物學或醫(yī)學獎”．青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全國特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命．
（1）一個青蒿素分子中含有42個原子．
（2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為90：11：40．
（3）141g青蒿素中含40g氧元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是小明在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分裝置圖，請回答問題：
（1）儀器A的名稱是①集氣瓶，用途是②用于收集或貯存少量氣體；
（2）請將該實驗裝置圖補充完整；
（3）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字（或符號）表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）；
（4）導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，當氣泡①連續(xù)、均勻地放出時
，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶．實驗結束時，應該先將導氣管移出水槽，再熄滅酒精燈，否則可能造成的后果是②水槽中的水倒吸入試管，引起試管炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用．
（1）下列圖示可以表示構成水的微粒的是B（填字母序號）．

（2）某自來水廠生產的主要步驟為

以上步驟中，加入的物質X是明礬，溶于水后可以吸附水中的懸浮雜質而沉降，起到一定的凈水作用；
（3）某實驗小組對不同條件下的硝酸鉀的溶解情況進行了以下實驗：
在甲乙丙三個燒杯中放入20g硝酸鉀晶體，再分別加入50g冷水、熱水與酒精，充分攪拌，
①乙燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)是28.6%（保留一位小數(shù)）
②由甲與丙對比可得出結論：影響物質溶解度的因素有溶劑的種類．

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