甲圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，P點所表示的含義為
在t1℃時，B、C兩物質(zhì)的溶解度相等
在t1℃時，B、C兩物質(zhì)的溶解度相等
．
（2）t2℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有
蒸發(fā)溶劑，或加入B物質(zhì)
蒸發(fā)溶劑，或加入B物質(zhì)
．
（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？
C
C
．
分析：（1）根據(jù)曲線中交點的含義考慮；（2）根據(jù)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǹ紤]；（3）根據(jù)鎂條與酸反應(yīng)放出熱量考慮．
解答：解：（1）曲線中交點表示該溫度時兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以P點所表示的含義為t1℃時，B、C兩物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t2℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有蒸發(fā)溶劑，水減少溶質(zhì)不變所以會變?yōu)轱柡腿芤�，不飽和說明還能溶解溶質(zhì)，所以加入B物質(zhì)即可；
（3）鎂條與酸反應(yīng)放出熱量，使燒杯內(nèi)溶液溫度升高，燒杯中出現(xiàn)渾濁，說明有晶體析出，說明X物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以是C物質(zhì)．
故答案為：（1）t1℃時，B、C兩物質(zhì)的溶解度相等；（2）蒸發(fā)溶劑，或加入B物質(zhì)；（3）C．
點評：解答本題的關(guān)鍵是知道交點表示的意義，不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒�，物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題，更輕松地應(yīng)對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件．
（1）圖1是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗（鐵釘在不同環(huán)境中），實驗一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為
乙＞甲＞戊
乙＞甲＞戊
，通過這五個實驗可以得出的結(jié)論是：
鐵生銹的條件是與水和空氣直接接觸，并且氧氣的濃度越大，銹蝕的程度越大
鐵生銹的條件是與水和空氣直接接觸，并且氧氣的濃度越大，銹蝕的程度越大
．

（2）不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同．如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災(zāi)時通常采取的方法是
設(shè)置防火隔離帶
設(shè)置防火隔離帶
；撲滅用電線路老化而引起的火災(zāi)時應(yīng)先
切斷電源
切斷電源
，再進行滅火．
（3）圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖2回答下列問題：
①30℃時向兩個都盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是
A
A
溶液（填“A”或“B”）．
②將10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，析出固體的質(zhì)量大小是A
無法判斷
無法判斷
B（填“＞”，“＜”，“=”或“無法判斷”）．
③將30℃A、B、C飽和溶液降溫至10℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是
C＜A＜B
C＜A＜B
．
④A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì)，通過
冷卻熱飽和溶液．
冷卻熱飽和溶液．
方法可以提純其中的A物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．圖中M點的含義是
t3℃時A的溶解度是50g
t3℃時A的溶解度是50g
，t1℃時，20g C物質(zhì)放入100g水中形成116g C溶液，則該溫度時C的溶解度是
16
16
g/100g水．t2℃時，某同學(xué)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的A溶液，你認(rèn)為是否可能，并說明理由
不能，該溫度時A的溶解度為25g，此時形成的溶液最大濃度為20%，所以不能配制，
不能，該溫度時A的溶解度為25g，此時形成的溶液最大濃度為20%，所以不能配制，
．t3℃時，向各盛有10g水的甲、乙、丙三支試管中分別放入質(zhì)量均為2.5g的A、B、C三種物質(zhì)，充分溶解后，不斷降低溫度到接近0℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會發(fā)生變化的是
C
C
．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

甲圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

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（1）甲圖中，P點所表示的含義為______．
（2）t2℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有______．
（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年重慶市南開中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

甲圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，P點所表示的含義為    ．
（2）t2℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有    ．
（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？    ．

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