5．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化的是（　�。�
A．
一定溫度下某飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
B．
向一定量大理石中滴加稀鹽酸
C．
向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
D．
向鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

分析 A、根據(jù)氧化鈣與水的反應(yīng)及氫氧化鈣的溶解度的隨溫度變化的特點(diǎn)解答；
B、根據(jù)大理石與鹽酸的反應(yīng)現(xiàn)象解答；
C、根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)解答；
D、根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸和氯化銅混合液的反應(yīng)解答．

解答 解：A、一定溫度下某飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)溶劑質(zhì)量減少，則溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量減少，正確；
B、向一定量大理石中滴加稀鹽酸，當(dāng)碳酸鈣完全反應(yīng)則二氧化碳質(zhì)量不再改變，錯(cuò)誤；
C、向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉過量則pH會(huì)大于7，錯(cuò)誤；
D、向鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，則氫氧化鈉溶液首先與鹽酸反應(yīng)，沉淀不會(huì)從零開始，錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 該題為圖象題，這樣的題型往往每個(gè)選項(xiàng)考查不同的知識(shí)點(diǎn)，或化學(xué)反應(yīng)或溶液組成等，多數(shù)考查物質(zhì)（沉淀、氣體）質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，在解題時(shí)對(duì)每個(gè)選項(xiàng)認(rèn)真分析，找準(zhǔn)考查的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合對(duì)應(yīng)的知識(shí)遷移解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．為測定硝酸鉀和硫酸鉀混合物的組成情況，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2KNO3．
（2）求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{174}{x}$=$\frac{233}{23.3g}$．
（3）混合物中硝酸鉀和硫酸鉀質(zhì)量的最簡整數(shù)比為49：87．
（4）在滴加硝酸鋇溶液的過程中，燒杯中各溶質(zhì)質(zhì)量的變化情況為硫酸鉀的質(zhì)量逐漸減少直到消失，硝酸鉀的質(zhì)量逐漸增大，當(dāng)反應(yīng)停止后質(zhì)量不變．
（5）所用硝酸鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.7%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下表除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法
ACuO（Cu）滴加足量稀鹽酸，過濾
BKCl溶液（CaCl2）加適量Na2CO3溶液，過濾
CCu（NO3）2溶液（AgNO3）加過量銅粉，過濾
DHCl（水蒸氣）將氣體通過生石灰
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）經(jīng)過一年對(duì)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們可以初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物的量有著密切的關(guān)系．請(qǐng)各舉一例說明：
①反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同，如氧氣充足，則木炭燃燒產(chǎn)物為二氧化碳，氧氣不充足，則燃燒產(chǎn)物為一氧化碳．
②反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)的現(xiàn)象可能不同，如硫在空氣中燃燒火焰為淡藍(lán)色，在氧氣中燃燒則為明亮的藍(lán)紫色火焰．
（2）當(dāng)X取不同值時(shí)，微粒結(jié)構(gòu)示意圖可表示不同的粒子．用元素符號(hào)各寫出一種該圖表示的原子Ne、陰離子O2-或F-．
（3）赤銅礦的主要成分是Cu2O，輝銅礦的主要成分是Cu2S，將赤銅礦與輝銅礦混合加熱可得銅，請(qǐng)將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2Cu2O+Cu2S$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+SO2．
（4）利用CO的還原性，工業(yè)煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）在活動(dòng)中，某同學(xué)不小心被螞蟻咬了（螞蟻毒液呈酸性），很癢，用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）B．
A．食醋        B．肥皂液C．汽水
（6）黃金作為貨幣可以保值而倍受人們的青睞，那么你對(duì)黃金了解多少呢？

①下圖是元素周期表的部分內(nèi)容，從表中可知：金的原子序數(shù)是79．
②俗語“真金不怕火煉”的化學(xué)含義是：黃金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，高溫時(shí)不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
③有些不法商販用“黃銅”充當(dāng)黃金，牟取暴利．假黃金“黃銅”是銅、鋅合金，鑒別真假黃金的化學(xué)試劑之一是稀硫酸（其它正確答案也可）．
④在金屬活動(dòng)順序里，金的位置靠后，表明金的活動(dòng)性弱，欲確定金、鋅、鎂三種金屬的活動(dòng)性，可選用的一種鹽溶液是硫酸鋅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．苯甲酸[C6H5COOH]是一種弱酸，具有酸的性質(zhì)，可做食品防腐劑．下列關(guān)于苯甲酸說法不正確的是（　�。�
A．它是由3種元素組成的
B．苯甲酸可與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)
C．苯甲酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比21：8
D．苯甲酸由7個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員一起來解決下列問題：
（1）小紅同學(xué)從某一農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如何測得該土壤的酸堿度？取土壤樣品少量于燒杯中，加入適量水，攪拌，靜置，用玻璃棒蘸取土壤溶液滴到pH試紙，
將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即測得該溶液的pH；
如果檢測結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca（OH）2（填化學(xué)式）；某農(nóng)田剛剛施用了化肥硝酸銨，若想改良此土壤的酸性，能否立即加入你所選擇的物質(zhì)？不能 （“能”或“不能”），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+2 NH4NO3=Ca（NO3）2+2H2O+2 NH3↑．
（2）小紅同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．
Ⅰ．為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小紅向紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中，溶液由紫色變藍(lán)色．
Ⅱ．不另加試劑，為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是C填字母），
A．Na2CO3　   B．HCl      C．FeCl3        D．Ba（NO3）2
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3 NaCl．
（3）依據(jù)上圖反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，KOH也有類似的化學(xué)性質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體，對(duì)其成分提出以下假設(shè)，并
完成了實(shí)驗(yàn)探究．
假設(shè)一：只含KOH； 假設(shè)二：含KOH和K2CO3；  假設(shè)三：只含K2CO3．
Ⅰ．成分中可能含有K2CO3的原因2KOH+CO2═K2CO3+H2O（填化學(xué)反應(yīng)方程式）．
Ⅱ．取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到產(chǎn)生氣泡，說明假設(shè)二或假設(shè)三中含有K2CO3成立．
Ⅲ．進(jìn)一步探究的過程如圖2：

①“固體A”的化學(xué)式是CaCO3．②加入足量CaCl2溶液的作用是將碳酸鉀完全反應(yīng)，防止對(duì)接下來的實(shí)驗(yàn)干擾．
（4）要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的A C（可多選），
A．Ba（OH）2   B．CaCl2   C．Ca（OH）2
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2 NaOH 和 Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明，以下梳理完全正確的一組是（　�。�
A  元素與人體健康B  安全常識(shí)
缺維生素C--易引起壞血病
缺鈣--易得骨質(zhì)疏松或佝僂病
缺碘--易甲狀腺腫大		濃硫酸沾到皮膚上--立即用水沖洗
室內(nèi)煤氣泄漏--立即打開排風(fēng)扇
電器失火--要先關(guān)閉閥門，再開窗通風(fēng)
C  生活常識(shí)D  化學(xué)用語與意義
洗滌劑去油污--乳化作用
煤爐取暖防中毒--開窗通風(fēng)
變霉的大米--煮熟后食用		2H---表示兩個(gè)氫原子
3H2O---表示3個(gè)水分子
Al3+---表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)中觀察不到明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．氧化鈣放入水中B．打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞
C．二氧化碳?xì)怏w通入氫氧化鈉溶液中D．將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．蚊香是驅(qū)除蚊蟲的常用物品．丙烯菊酯（化學(xué)式：C19H26O3）是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑．
（1）點(diǎn)燃蚊香能聞到氣味，這說明了分子不斷運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)．
（2）丙烯菊酯分子中碳、氧、氫原子的個(gè)數(shù)比為19：3：26．
（3）100.7克丙烯菊酯中含有16克氧元素（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案