甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 丁一定是化合物

B. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C. 丙一定是該反應(yīng)的催化劑

D. 反應(yīng)前后甲和乙變化的質(zhì)量比為9:8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市寧津縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( )

A. 加熱高錳酸鉀制氧氣 B. 鐵絲在氧氣中燃燒

C. 收集CO2氣體 D. 檢驗(yàn)裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省洛陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)2個(gè)氫氧根離子_____________。

(2)亞鐵離子_____________。

(3)地殼中含量最多元素與第二多的金屬元素所形成的化合物的化學(xué)式是_____________(任寫一個(gè))。

(4)標(biāo)出高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

儀器X的名稱是______.

寫出一個(gè)用A或B作發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式______.

在實(shí)驗(yàn)室里,可采用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物的方法制取氨氣,該氣體極易溶于水,則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置所有可能組合是______填序號(hào)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉制作簡(jiǎn)易凈水器后,再用渾濁的河水試效果。這一做法屬于科學(xué)探究過程中的( 。

A.猜想 B.交流 C.實(shí)驗(yàn) D.查閱資料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

通過“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究活動(dòng),得到的下列結(jié)論中,不正確的是

A. 證明呼出氣體含CO2多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁

B. 判斷呼出氣體含有N2的依據(jù)是:空氣中含有N2,且N2化學(xué)性質(zhì)不活潑

C. 證明呼出氣體含水蒸氣多的依據(jù)是:呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

D. 證明呼出氣體含O2少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省忻州市定襄縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題

科學(xué)界研究發(fā)現(xiàn),血硒水平的高低與癌的發(fā)生息息相關(guān):一個(gè)地區(qū)食物和土壤中硒含量高,癌癥的發(fā)病率和死亡率就低,反之,這個(gè)地區(qū)的癌癥發(fā)病率和死亡率就高;低硒或缺硒人群通過適量補(bǔ)硒,不但能夠預(yù)腫瘤、肝病等的發(fā)生,而且可以提高機(jī)體免疫能力,維護(hù)心、肝、肺、胃等重要器官正常功能。因此,硒被稱為是人體微量元素的“防癌之王”。硒是一種化學(xué)元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖。

硒在地殼中的含量很少,硒在自然界的存在方式分為兩種:無(wú)機(jī)硒鹽和植物活性硒。無(wú)機(jī)硒鹽一般指亞硒酸鈉和硒酸鈉,從金屬礦藏的副產(chǎn)品中獲得;后者是硒通過生物轉(zhuǎn)化與氨基酸結(jié)合而成,一般以硒蛋氨酸的形式存在。由于無(wú)機(jī)硒鹽毒性較大,在食品和飼料中添加要嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定量使用,補(bǔ)硒支持選用安全性更高的含硒蛋氨酸的農(nóng)副產(chǎn)品。補(bǔ)硒不能過量,若直接或間接地?cái)z入大量的硒也可導(dǎo)致中毒。

(1)食物和土壤中硒含量中的“硒”指的是____________(填“元素”原子”或“分子”)。

(2)硒元素屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素,x為_________,位于元素周期表第______周期。

(3)亞硒酸鈉( Na2SeO3)中硒元素的化合價(jià)為___________。

(4)低硒或缺硒人群補(bǔ)硒最好選用____________。

(5)下列說(shuō)法正確的是____________。

A為了預(yù)防癌癥的發(fā)生,人們可以大量食用一些含硒的物質(zhì)

B富硒大米中的硒是以硒蛋氨酸的形式存在

C合理補(bǔ)硒有助于增強(qiáng)人體抗癌能力,提高人體免疫力

D在一些土壤嚴(yán)重缺硒的地區(qū),可以通過在食鹽中添加規(guī)定量的亞硒酸鈉,以防因缺硒導(dǎo)致疾病

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時(shí)發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色無(wú)味的液體, 經(jīng)實(shí)驗(yàn)員告知原液體可能是:蒸餾水、硬水、過氧化氫溶液、酒精,請(qǐng)你對(duì)該液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

[提出問題]這瓶液體是什么?

[猜想與假設(shè)]①蒸餾水②硬水③過氧化氫溶液④酒精,小洋認(rèn)為猜想④不合理,其理由為____________________;

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們進(jìn)行了進(jìn)一步探究, 請(qǐng)你幫該組同學(xué)完善探究過程,具體操作如下:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量液體于試管中,滴加少量肥皂水振蕩,觀察現(xiàn)象

________________________。

猜想②不正確

取少量液體于試管中,________________________________。

____________________。

猜想③正確,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________________

[拓展提升]根據(jù)物質(zhì)不同的性質(zhì)可以用來(lái)鑒別物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)有三瓶氣體,分別是空氣、二氧化碳、氧氣,請(qǐng)你用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)鑒別它們,你的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論為_____________________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,成四氧化三鐵

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,成白色固體

D.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

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