【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�

A. 氯化鐵FeCl2 B. 氧化鋁Al2O3

C. 硝酸銅CuNO3 D. 氧化鎂MgO2

【答案】B

【解析】

A．氯化鐵中，鐵元素顯+3價，氯元素顯﹣1價，所以其化學(xué)式為FeCl3，選項錯誤；

B．氧化鋁中，鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，所以其化學(xué)式為Al2O3，選項正確；

C．硝酸銅中，銅元素顯+2價，硝酸根顯﹣1價，所以其化學(xué)式為Cu（NO3）2，選項錯誤；

D．氧化鎂中，鎂元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，所以其化學(xué)式為MgO，選項錯誤，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A. 改進汽車尾氣凈化技術(shù)，減少有害氣體排放

B. 人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

C. 加高化工廠的煙囪排放廢氣，防止形成酸雨

D. 油鍋著火，用鍋蓋蓋滅的原理是使溫度降到著火點以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是生活中發(fā)生的變化，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 木材制成桌椅B. 植物光合作用

C. 燈泡發(fā)光D. 水果榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震，全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城。為確保大地震之后無大疫，衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對飲用水等進行消毒。
（1）漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2 ， 氯元素的化合價是。
（2）ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2 的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：

試回答：
ClO2 中氯元素的化合價為；
根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能成功的是：

A. 用注射器壓縮空氣證明分子之間有間隔

B. 用鐵絲在空氣中燃燒的方法證明鐵與氧氣在點燃的條件下能發(fā)生反應(yīng)

C. 將氫氣通過灼熱的氧化銅證明氫氣具有還原性

D. 在敞口容器中進行鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)證明質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列說法正確的是（　�。�

A. 分離液態(tài)空氣法制氧氣、氮氣等，是利用了各成分的沸點不同

B. 造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2、NO2等

C. 用適量銅粉測定空氣中氧氣含量時，反應(yīng)完成后要立即讀數(shù)

D. 稀有氣體在任何條件下都不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 干冰升華 B. 燈泡發(fā)光 C. 人的呼吸 D. 酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示, 回答有關(guān)問題:

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，裝置 中的液體是（填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從端進入（填b或c）。通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（4）下圖是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備H2 ， 并用排水法收集．請把圖補畫完整。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖甲是A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，t2℃時，A，B，C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是。P點所表示的含義為 。
（2）保持t2℃溫度不變，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有。
（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A，B，C三種固體物質(zhì)中的 。

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同步練習(xí)冊答案