(10分)下面是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的信息:

請(qǐng)回答問題:

(1)根據(jù)圖E請(qǐng)你寫出一條你從中獲得的信息 。

(2)若圖A為二價(jià)陰離子,則X的值是 。上述A、B、C、D四種粒子中屬于原子的是 (選填字母,下同),屬于同一種元素的是B和 。

(3)用化學(xué)符號(hào)表示:①鋁離子____;②兩個(gè)鋁原子______;③氫氧化鋁_________。

(4)常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市雁江區(qū)初三中考適應(yīng)性檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(5分)A﹣Z都是初中化學(xué)的常見物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的一種主要原料,俗稱小蘇打,B是胃酸的主要成分,C和M的組成元素相同,常溫下E是液體,Y、Z是黑色固體,N是紅色粉末,G是一種堿,農(nóng)業(yè)上常用作改良酸性土壤.它們之間有如圖反應(yīng)關(guān)系:

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)D的化學(xué)式為 ;

(2)反應(yīng)②是 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”);

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)中有還原性的 ;

(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)二?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)化學(xué)是—門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖(1)回答:寫出a的名稱 ;在連接c和d時(shí),使d較易插入c中的措施是 。

(2)采用圖(2)所示操作可能造成的后果之一是 。

(3)利用圖(3)裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)是 (填字母);

A.用高錳酸鉀制氧氣

B.用鋅與稀硫酸制氫氣

C.用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣

寫出你所選答案的化學(xué)方程式 。

(4)圖(3)中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單,操作方便,但無法控制反應(yīng)的速率。請(qǐng)從圖(4)中選取 (填字母)與圖(3)組合出一套可以控制反應(yīng)的速率的裝置。

(5)干燥二氧化碳?xì)怏w可用圖(5)中的甲裝置,甲裝置中應(yīng)放 作干燥劑(填“濃硫酸”“氧化鈣”或“氫氧化鈉”);若用乙裝置測(cè)量二氧化碳?xì)怏w的體積,圖中植物油作用為 ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響。若用圖甲裝置并用排水法收集氧氣,應(yīng)先在瓶中裝滿水,氧氣應(yīng)從 (填“左”或“右”)端導(dǎo)入。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)二?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某不法企業(yè)用皮革廢料熬制成工業(yè)明膠,再制成藥用膠囊流向市場(chǎng)。皮革廢料中重金屬鉻超標(biāo),危害人體健康。鉻(Cr)原子的核電荷數(shù)為24,相對(duì)原子質(zhì)量為52,鉻原子的核外電子數(shù)為

A.24 B.28 C.52 D.76

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省廈門市同安區(qū)初三中考前質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ② 。

(2)小明同學(xué)要用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣可用 (填編號(hào))裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,但小華同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花,加熱時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是 。

(3)為了探究二氧化碳的性質(zhì),小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用注射器注入稀鹽酸,一段時(shí)間后,可觀察到b處的現(xiàn)象是 ,c處的現(xiàn)象是 。寫出b處中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省廈門市同安區(qū)初三中考前質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)二甲苯(化學(xué)式為C8H10)常溫下為無色透明、氣味芳香、可燃、低毒的液體,毒性略高于乙醇。常用于生產(chǎn)塑料、聚酯纖維和薄膜。關(guān)于對(duì)二甲苯的說法正確的是

A.不屬于有機(jī)物

B.212 g對(duì)二甲苯中含氫元素的質(zhì)量為20 g

C.碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為8∶10

D.對(duì)二甲苯中含有8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省廈門市質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(9分)某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會(huì)兒紅色卻消失。

【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?

【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想:

甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);

乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);

丙同學(xué):可能與 大小有關(guān);

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅,過一會(huì)兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________(填“正確”或不正確”)新課

②向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是: 。

(3)丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。他在a、b、c三個(gè)比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明:溶液無色時(shí)色度值(透過率)為100%]。請(qǐng)你觀察圖二寫出規(guī)律性結(jié)論:_____________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省樂陵市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(4分)為定量研究長(zhǎng)期放置氫氧化鈉藥品變質(zhì)情況,化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

Ⅰ.按圖組裝儀器,將55.0g試樣放入錐形瓶中,加入足量稀硫酸溶液;

Ⅱ.測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)裝置丁內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量(見下列曲線);

Ⅲ.待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開活塞B,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;

Ⅳ.再次稱量裝置丁內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;

Ⅴ.重復(fù)Ⅲ和Ⅳ的操作,直至裝置丁內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變.

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過計(jì)算分析氫氧化鈉變質(zhì)情況(“全變質(zhì)”,“部分變質(zhì)”或“不變質(zhì)”,要有詳細(xì)的計(jì)算步驟,沒有步驟不得分)

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三二診考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某硫酸溶液中氫離子與水分子個(gè)數(shù)比為1:5,則該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)略為

A.20% B.35% C.52% D.29%

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同步練習(xí)冊(cè)答案