【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的說法中，正確的是

A.石墨、金剛石的物理性質(zhì)差異很大，是因為碳原子的排列方式不同

B.除去CO2中少量的CO，可采用點燃的方法

C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D.CO氣體和CO2氣體都是大氣污染物

【答案】A

【解析】

A、石墨、金剛石的物理性質(zhì)差異很大，是因為碳原子的排列方式不同，故選項正確；

B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且燃燒需要氧氣，會引入新雜質(zhì)，故選項不正確；

C、CO難溶于水且不能和水反應(yīng)，在室內(nèi)放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒，故選項不正確；

D、CO氣體是大氣污染物，二氧化碳雖然能引起溫室效應(yīng)，但不是大氣污染物，故選項不正確；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器中不能用于加熱的是( )

①試管 ②蒸發(fā)皿 ③量筒 ④集氣瓶 ⑤燃燒匙 ⑥燒杯

A.①②B.③④C.⑤⑥D.③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從化學(xué)的角度對下列古文、成語等進(jìn)行解釋,其中不正確的是（　　）

A.“鉆木取火”——摩擦做功產(chǎn)生熱量,使可燃物溫度達(dá)到著火點,引發(fā)燃燒

B.“點石成金”——化學(xué)反應(yīng)改變了元素種類

C.“一尺之棰，日取其半,萬世不竭”——蘊含著物質(zhì)無限可分的思想

D.“釜底抽薪”——破壞了燃燒的條件可以滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A，B，C，D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ， 鈣元素的原子序數(shù)為；
（2）A，B，C，D屬于同種元素的粒子是(填字母編號，下同)；
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不合理的是

A.檔案資料著火時，用二氧化碳滅火器滅火.

B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關(guān)

C.遭遇火災(zāi)，如果火勢較大，立即撥打119火警電話報警

D.不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，立刻用濕抹布撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能用“分子間有間隔”解釋的是

A.氣體被壓縮后體積發(fā)生了改變

B.蔗糖是甜的，醋酸是酸的

C.醫(yī)院里充滿了酒精味和藥味

D.大理石可以被粉碎成粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧，并放出熱量

B.灼燒羊毛制品，有燒焦羽毛的氣味

C.電解水實驗中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1

D.氫氣通過灼熱的氧化銅粉末，固體由紅色變?yōu)楹谏?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列關(guān)于物質(zhì)的用途不正確的是

A.亞硝酸鈉——可用作調(diào)味品

B.小蘇打——治療胃酸過多

C.石灰石——建筑材料

D.于冰——用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗，實驗裝置如下：

(1)該實驗紅磷過量的原因是___________；寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_____________ 。

(2)點燃紅磷迅速放入瓶中，瓶內(nèi)出現(xiàn)__________；待燃燒停止，冷卻至室溫后觀察到進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水面最終接近_____處(填瓶上所標(biāo)的數(shù)字)，由此可知氧氣約占空氣總體積的______。

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同步練習(xí)冊答案