美國化學(xué)家西博格說:化學(xué)是使人類進(jìn)步的關(guān)鍵.
(1)綠色凈水劑
①高鐵酸鉀(K2FeO4)
②聚合硫酸鐵([Fe2(OH)n(SO4)3-n/2]m,簡稱聚鐵),這兩種物質(zhì)中共含有______(填數(shù)字)種金屬元素,高鐵酸鉀與水反應(yīng)生成一種紅褐色的氫氧化物______(填化學(xué)式),該物質(zhì)對水中的雜質(zhì)有絮凝作用.
(2)為減少“溫室效應(yīng)”帶來的負(fù)面影響,法國化學(xué)家Paul Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng).該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______
(3)德國INTEGRAL公司因研究出無輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國環(huán)境大獎,他們用水和冰組成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑.該致冷劑______(填字母序號)
A.電解生成氫氣和氧氣 B.對環(huán)境不產(chǎn)生任何污染 C.化學(xué)性質(zhì)和水不同
在溫度超過374℃、壓強超過22.1MPa下的水就是超臨界水.用超臨界水、空氣氧化處理聚氯乙烯(C2H3Cl)n的反應(yīng)中,生成兩種無污染的氧化物______、______(寫化學(xué)式)和HCl.
解:(1)②根據(jù)高鐵酸鉀和聚鐵的化學(xué)式可以看出,金屬元素有鉀和鐵,故答案為:2.
初中階段所見的紅褐色物質(zhì)可能是鐵的氫氧化物,而該反應(yīng)的反應(yīng)物是高鐵酸鉀和水,故答案為:Fe(OH)
3.
(2)根據(jù)題中給出的反應(yīng)物CO
2和H
2 ,生成物是CH
4和H
2O,反應(yīng)條件是催化劑,寫出方程式即可,
故答案為:CO
2+4H
2CH
4+2H
2O
(3)水有氫氧兩種元素組成,水排入空氣中不會破壞環(huán)境,故答案為:A,B.
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變及生成物還需是氧化物,故答案為:CO
2,H
2O.
分析:(1)②根據(jù)化學(xué)式分析金屬元素的種類;結(jié)合初中化學(xué)中帶顏色的物質(zhì)及反應(yīng)物和生成物的顏色來判斷化學(xué)式.
(2)結(jié)合題中給出的反應(yīng)物和生成物及條件寫出方程式,只需配平即可.
(3)根據(jù)水的組成及性質(zhì)進(jìn)行解答.
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的宏觀微觀解釋及生成物的限制條件進(jìn)行判斷.
點評:本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的綜合應(yīng)用及化學(xué)方程式的書寫.