某餅干配料為:小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精。如果用該餅干作為早餐,其中比較缺乏的營養(yǎng)素是( )

A.維生素和水 B.油脂 C.糖類 D.蛋白質(zhì)

 

A

【解析】

試題分析:在某餅干配料為:小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨 松劑、食用香精。如果用該餅干作為早餐,其中比較缺乏的營養(yǎng)素是維生素和水,故選A

考點:人體的六大營養(yǎng)素

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2015屆云南省劍川縣九年級第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作錯誤的是( )

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅省張掖卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下圖提供的信息,下列說法正確的是( )

A.鈉原子最外層有11個電子 B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g

C.鈉屬于非金屬元素 D.鈉的原子序數(shù)為11

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北江漢油田、潛江、天門、仙桃卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有碳、二氧化碳、水、鋅、稀鹽酸、氯化銅溶液、氫氧化鉀溶液七種物質(zhì),請按下列要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。(每種物質(zhì)不能重復(fù)使用)

(1)有碳單質(zhì)參與的化合反應(yīng)

(2)分解反應(yīng)

(3)實驗室制取氫氣的反應(yīng)

(4)有藍色沉淀生成的反應(yīng)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北江漢油田、潛江、天門、仙桃卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

甲醛是一種無色易溶于水、有刺激性氣味的氣體。甲醛能被人體吸收,長期接觸對健康會造成危害。各種衣服面料中或多或少殘留有甲醛等有害物質(zhì),下列除去衣服中殘留甲醛的方法錯誤的是

A.用冷水浸泡或用溫水清洗 B.在太陽下晾曬

C.用專業(yè)去甲醛的洗衣清潔液清洗 D.用福爾馬林清洗

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西貴港卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

已知A~F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C、D是四種不同類別的物質(zhì),B、C均由三種元素組成,C中兩種非金屬元素的質(zhì)量比為1:2,A與B反應(yīng)后溶液呈淺綠色,C與D反應(yīng)有藍色沉淀生成,D與E反應(yīng)有氨味氣體生成。它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。(“一”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)

E的化學(xué)式為 。

F物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可以用做 。

A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西貴港卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

按照物質(zhì)分類及化合價規(guī)律排列的:Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、 六種物質(zhì)中,最后一種物質(zhì)為

A.H2S B.Na2SO3 C.CuSO4 D. Cu2S

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏回族自治區(qū)卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(4分)下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是 。

(2)t2℃時,要使用甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可將溶液的溫? 。

(3)t1℃時,將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解。根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線計算:未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是 g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省初三9月階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對滴管正確使用方法敘述錯誤的是

A.滴瓶上的滴管專用,取用試劑后不要洗滌立即放回原位。

B.非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液。

C.滴管吸液后,不要平放和倒置,不得放在桌上或它處。

D.用滴管向試管中滴加試劑時,滴管要懸空,不得伸入試管或與試管壁接觸。

 

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