Question

（1）某校研究性學(xué)習(xí)小組欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉溶液．需氫氧化鈉固體________g，水________mL（水的密度是1g/cm³）；稱(chēng)量氫氧化鈉時(shí)________（填“能”或“不能”）放在紙上稱(chēng)量．
（2）甲乙丙丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，一會(huì)兒紅色就消失了．
【猜想】：
甲：可能是酚酞變質(zhì)的緣故；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng)，使紅色消失的緣故；
�。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)．
【理論分析】：
①甲同學(xué)剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學(xué)的否定，三位同學(xué)的理由是________．
②乙同學(xué)的猜想也不正確，理由是________．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】：
③為證實(shí)丙同學(xué)的猜想，還需作如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表．

實(shí)驗(yàn)步驟	設(shè)計(jì)這一步驟的目的
1．用煮沸過(guò)的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液．
2．在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油．

④通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，四位同學(xué)看到：溶液先變成紅色，一會(huì)兒紅色又消失．因此酚酞紅色褪去與氧氣無(wú)關(guān)．若丁同學(xué)的猜想正確，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)方法：觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論；
（3）質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失，質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會(huì)消失，則證明
________．
方案二：將滴有酚酞試液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論：________．
（4）（8分）該校研究性學(xué)習(xí)小組向上述所配制的15%的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可知所用的NaOH固體已變質(zhì)．寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式________；所以氫氧化鈉應(yīng)該________保存．（2分）
【提出問(wèn)題】：所用的NaOH變質(zhì)程度怎樣？
【設(shè)計(jì)方案】：先稱(chēng)取21.2g 的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na₂CO₃），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸直至過(guò)量，根據(jù)生成CO₂的質(zhì)量計(jì)算出Na₂CO₃的質(zhì)量，從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO₂氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示．
【數(shù)據(jù)處理】：寫(xiě)出以下計(jì)算過(guò)程：
（5）該樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

【反思與交流】：①?gòu)膱D中0～A點(diǎn)說(shuō)明：在NaOH 與Na₂CO₃的混合溶液中，加入稀硫酸，首先反應(yīng)的物質(zhì)是________；②根據(jù)反應(yīng)方程式分析，NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，與沒(méi)有變質(zhì)的NaOH相比，中和反應(yīng)時(shí)消耗稀硫酸的量________（填“相等”或“大于”或“小于”．（2分）

Answer 1

解：（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可得，所需溶質(zhì)的質(zhì)量為1000g×15%=150g，水的質(zhì)量為1000g-150g=850g，換算為體積就是850mL，由于氫氧化鈉具有腐蝕性，稱(chēng)量時(shí)不能直接放在托盤(pán)的紙上，應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量，所以本題答案為：150，850，不能；
（2）氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，一會(huì)兒紅色就消失了，說(shuō)明仍保持了酚酞的特性，不可能變質(zhì)，故：①答案為：若酚酞試劑變質(zhì)，就不可能出現(xiàn)遇氫氧化鈉溶液變紅的現(xiàn)象；而氫氧化鈉變質(zhì)后生成的碳酸鈉具有堿性，同樣能使酚酞試液變紅，故②答案為：碳酸鈉溶液顯堿性，也可使酚酞試劑變紅；用煮沸后的水配制氫氧化鈉溶液，是想清除溶解的氧氣，在所配的溶液上方滴加植物油是想與空氣隔絕，故③答案為：排除水中溶解的氧氣，隔絕空氣；
（3）質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失，質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會(huì)消失，說(shuō)明溶液的濃稀影響酚酞的變色，
所以本題答案為：與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)；
溶液變紅，說(shuō)明與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)；
（4）氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)榕c空氣中的二氧化碳反應(yīng)，因?yàn)橐鬃冑|(zhì)，所以要密封保存，故本題答案為：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O，密封；
（5）解：（1）設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x．
Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑
106 44
x 2.2g
=
x=5.3g
樣品中含氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=75%
故本題答案為：75%；
（5）剛開(kāi)始加入稀硫酸時(shí)，無(wú)氣體產(chǎn)生，說(shuō)明是氫氧化鈉在發(fā)生反應(yīng)，分析反應(yīng)的化學(xué)方程式，①CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O，②Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑，綜合①②，可得：2NaOH++H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O，所以NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，與沒(méi)有變質(zhì)的NaOH相比，中和反應(yīng)時(shí)消耗稀硫酸的量相等，故本題答案為：NaOH，相等．
分析：配制溶液時(shí)首先要明確溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量，需要根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算；氫氧化鈉容易和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì)為碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都能使酚酞變紅，酚酞在氫氧化鈉溶液中變色有一定的PH范圍．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了氫氧化鈉的性質(zhì)，要結(jié)合氫氧化鈉的主要化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行回答，平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意掌握主要物質(zhì)的性質(zhì)，加強(qiáng)知識(shí)的儲(chǔ)備．