小麗同學(xué)在某化工廠參加社會實踐，與技術(shù)員一起分析由Na2CO3和NaCl組成的樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。現(xiàn)取15g該固體樣品，全部溶于200mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，記錄了如下圖所示的曲線關(guān)系。(水的密度為1g/mL，計算結(jié)果精確到0.1%)

(1)當(dāng)Na2CO3與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，消耗7.3%的稀鹽酸的質(zhì)量是 g；

(2)樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

(3)計算Na2CO3與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省榮成市等六校九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線 如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A．物質(zhì)W能溶解在水和乙醇中

B．t1℃時，物質(zhì)w在水中的溶解度為mg

C．t2℃時，物質(zhì)W在水中與在乙醇中的溶解度相同

D．t1℃時物質(zhì)w的飽和水溶液升溫至t2℃有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市延慶區(qū)九年級畢業(yè)考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗方案中，正確的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

分離CaO和CaCO3的混合物

加水充分溶解后，過濾

B

鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液

加適量Na2CO3溶液

C

除去二氧化碳中的水蒸氣

通過堿石灰（NaOH和CaO）

D

檢驗NaCl中含有Na2CO3

加水溶解

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省合肥市南園學(xué)校九年級中考第二次模擬測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實驗小組同學(xué)做了如下實驗：

（1）儀器①的名稱是 _____________。某同學(xué)用A裝置制氧氣，其他同學(xué)認(rèn)為該裝置有個缺陷，改進方法是 ______________________________，將帶火星的木條置于a處，若觀察到_______________________________，說明已有氧氣產(chǎn)生。

（2）B中現(xiàn)象是量筒內(nèi)涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在碘化鉀（KI）催化作用下迅速分解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

該實驗中的發(fā)泡劑是洗潔精，洗潔精能除去油污是因為洗潔精具有______作用。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省合肥市南園學(xué)校九年級中考第二次模擬測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途，以下性質(zhì)和用途的對應(yīng)不正確的是（　�。�

A．金屬鎢的熔點高﹣﹣﹣可作保險絲B．氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣用作保護氣

C．金剛石堅硬﹣﹣用于裁玻璃D．氧氣能供給呼吸﹣﹣用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濱州市無棣縣九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

如圖三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉．

（1）圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖．由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與 ______ （填字母序號）有密切的關(guān)系；

A．最外層電子數(shù)

B．內(nèi)層電子數(shù)

C．電子層數(shù)

（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，A、B兩處微粒符號依次是_____________，圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式為 ______ ．

（3）圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濱州市無棣縣九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

點燃條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖示，下列說法不正確的是（　�。�

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 B. 反應(yīng)物和生成物中共有二種單質(zhì) C. 該反應(yīng)中，生成物C與D的物質(zhì)的量之比為2：3 D. 原子是化學(xué)變化中的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省滕州市柴胡店九年級中考復(fù)習(xí)四月階段性自測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

漂白粉的主要成分為次氯酸鈣 [Ca(ClO)2] 和氯化鈣，即可用作漂白劑，又可用作消毒劑。漂白粉中有效成分是 [Ca(ClO)2] ，漂白的原理是：Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng)。Ca(ClO)2+ CO2+ H2O＝CaCO3↓+ 2HClO；HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，具有漂白性，能使品紅等有色物質(zhì)褪色。

（1）HClO在常溫下分解，反應(yīng)為2HClO＝2HCl+ O2↑。某瓶HClO溶液放置一段時間后，溶液的pH________ （填“增大”或“減小”或“不變”）。

（2）在漂白粉中滴加鹽酸，能加快漂白的速率。寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（3）有一包長時間放置的漂白粉，想知道該漂白粉是否變質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了下列探究實驗。

【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質(zhì)？

【猜 想】

猜想1：該漂白粉未變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2；

猜想2：該漂白粉部分變質(zhì)，固體成分為_______________________；

猜想3：該漂白粉全部變質(zhì)，固體成分為CaCl2、CaCO3。

【實驗探究】限選試劑及儀器，鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量樣品于試管中，

____________________________。

有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁。

猜想2成立

②在上述反應(yīng)后試管中加少量

_____________。

_________________________。

（4）現(xiàn)有實驗后的HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下實驗方案：

【實驗數(shù)據(jù)】上述實驗中100g混合溶液與mg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)后，共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù)：第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g；第②組，沉淀完全后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10g．

根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算：

（1）m=______．

（2）上述實驗中100g混合溶液與mg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾后所得“濾液”中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？．（不考慮過濾中的損失，計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位．）__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市平谷區(qū)九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是

A．用淘米水澆花 B．用洗過衣服的水沖馬桶

C．隔夜的白開水直接倒掉 D．洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭

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同步練習(xí)冊答案