分析 (1)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字進行分析;
(2)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字進行分析;
(3)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字進行分析;
(4)(5)(6)根據(jù)化合物的化學式的正確書寫方法進行分析.
解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以3個二氧化碳分子表示為:3CO2;
(2)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,所以2個銅原子表示為:2Cu;
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,所以3個鋁離子表示為:3Al3+;
(4)氯化鈣中鈣元素顯示+2價、氯元素顯示-1價,所以氯化鈣表示為:CaCl2;
(5)氯化氫中氫元素顯示+1價,氯元素顯示-1價,所以氯化氫表示為HCl;
(6)氫氧化鈣中鈣元素顯示+2價,氫氧根離子顯示-1價,所以氫氧化鈣表示為:Ca(OH)2.
故答案為:(1)3CO2;
(2)2Cu;
(3)3Al3+;
(4)CaCl2;
(5)HCl;
(6)Ca(OH)2.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K+、NO3-、SO42-、Cu2+ | B. | Ag+、K+、Cl-、NO3- | ||
C. | K+、NO3-、Na+、OH- | D. | H+、Ba2+、Cl-、SO42- |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液體藥品盛放在廣口瓶中 | B. | 加熱固體藥品,試管口略向上傾斜 | ||
C. | 有腐蝕性的藥品放在紙上稱量 | D. | 實驗結束后,將廢液倒入廢液缸中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
反應后質量/g | 10 | 5 | 8 | 待測 |
A. | 乙物質一定是催化劑 | B. | 反應的甲與丁的質量比為5:6 | ||
C. | 該反應是化合反應 | D. | 測得反應后丁物質的質量為12g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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