【題目】（2分）某同學在實驗室里用高錳酸鉀加熱制取氧氣，實驗結束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，請你幫他分析造成試管破裂的可能原因。（寫出兩條即可）

【答案】（1）試管外有水；（2）未預熱； （3）管口未略向下傾斜等（每答出一條得1分）（其他合理答案均可）

【解析】

試題分析：根據(jù)實驗室 制取氧氣注意的問題可知，實驗結束時試管炸裂的原因可能為（1）試管外有水；（2）未預熱； （3）管口未略向下傾斜等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室給你提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗。

（1）要制取并收集較多的CO2（要求制取過程中可以添加反應物），需要的儀器是 （填序號，下同），該反應的化學方程式為 。

（2）粗鹽提純時，過濾操作中還缺少的玻璃儀器是 （填名稱）。

（3）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 （填寫選項序號）。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

材料一 某歌廳發(fā)生火災，事故的原因是電線起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的財產(chǎn)損失。

材料二 氫氧化鋁Al（OH）3是一種白色粉末、無臭無味，不溶于水和乙醇。是一種一種無機阻燃劑。當溫度達到250℃時，氫氧化鋁開始分解出水蒸氣和耐高溫的氧化鋁固體顆粒。利用氫氧化鋁的這一性質，將它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。

（1）請列舉出氫氧化鋁的物理性質__ __。

（2）起火的電線在火災中起到的作用是___________ （填字母）。

A．提供可燃物 B．使可燃物達到著火點 C．提供氧氣

（3）氫氧化鋁作阻燃劑的原因____________（答一點）；氫氧化鋁分解的化學方程式為________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“物質的量”是國際單位制中的基本物理量，有關說法正確的是

A．28gCO含有2mol原子 B．1molO3 比1molO2多1個氧原子

C．H2O的摩爾質量是18g D．1個硫原子的質量是32g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某粒子的結構示意圖和氯元素在元素周期表中的信息，請按要求填空。

（1）若圖A表示某原子結構示意圖，則n= 。

（2）圖B中氯原子的相對原子質量為 。

（3）若圖A表示某粒子帶兩個單位的正電荷，該粒子與圖B中氯元素的離子所形成化合物的化學式 是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列相關說法用微觀的知識解釋正確的是

選項

相關說法

解釋

A

金剛石硬而石墨軟

碳原子結構不同

B

高架的電線夏天比冬天長

分子間隔隨溫度的升高而變大

C

二氧化氮和氧氣的顏色不同

分子的顏色不同

D

一氧化碳和二氧化碳化學性質不同

分子結構不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有100g碳酸鈣和氧化鈣的混合物，高溫煅燒充分反應后，得到固體混合物56g，則原混合物中鈣元素的質量分數(shù)

A．20% B．40% C．60% D．75%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在橫線填上相應的物質序號：

①鹽水；②液氧；③潔凈空氣；④氖氣；⑤銅絲；⑥硫粉；⑦冰水共合物；⑧氯化鉀．

（1）屬于混合物的是 ；

（2）屬于化合物的是 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。

（1）寫出下列微粒的化學符號：

①鎂離子 。 ②二氧化氮分子 。

③5個硅原子 。 ④硝酸分子 。

（2）用下列字母序號填空：

a．硫酸銅 b．氯化鈉 c．氮氣 d．石墨

① 用作調(diào)味品和防腐劑。 ② 用作糧食保護氣。

③ 用于配制波爾多液。 ④ 用于生產(chǎn)鉛筆芯。

（3）寫出下列反應的化學方程式：

①鹽酸與氫氧化鈉溶液反應 。

②鋁與氧氣反應 。

③一氧化碳與氧化鐵反應 。

④用高錳酸鉀制取氧氣 。

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