【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)生活中使用的銅火鍋是利用了銅的 性.
(2)工人師傅切割鐵板時(shí),常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印記,此過程涉及的化學(xué)方程式是: .
(3)有的臺(tái)燈后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化亞汞(Hg2Cl2),別名甘汞,是一種毒性物質(zhì),主要應(yīng)用于藥物和農(nóng)用殺蟲劑、防腐劑等,氯化亞汞中氯元素為-1價(jià),汞元素的化合價(jià)是
A.+1 B.+2 C.-1 D.+3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】100mL酒精和100mL水混合,體積小于200mL,主要是因?yàn)椋?/span> )
A.分子很小 B.分子間有間隔
C.分子在不停地運(yùn)動(dòng) D.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號(hào))。
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)小燕完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過程如圖所示,其有明顯錯(cuò)誤 (填字母序號(hào))。
(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取 等措施。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是 (填序號(hào))。
A.食鹽沒有全部溶解即過濾
B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕
D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(5)小燕查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,小燕將除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種):
①提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、飽和NaCl溶液。
從提供的試劑中選出a所代表的試劑是 、 。
②在濾液中加鹽酸的作用是 、 (用化學(xué)方程式表示)。
(6)井水中也因?yàn)楹休^多的MgCl2、CaCl2而不能直接飲用,上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝。活性炭在此起 作用。
(7)已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示。40℃時(shí),100g蒸餾水中溶解 g。
硫酸鈉達(dá)到飽和。將該飽和溶液升高溫度至90℃,觀察到的現(xiàn)象是 。
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【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述錯(cuò)誤的是
A.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
B.物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)伴隨著能量變化
D.人們使用化石燃料(如煤、石油和天然氣等)是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量
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【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開水,下圖是自來水廠凈水過程示意圖
(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),不會(huì)使用的凈水方法有___________
A.沉淀 B.過濾 C.吸附 D.蒸餾
(2)水中的Al3+有害健康,可能造成自來水超標(biāo)的操作是 。
(3)家庭最常用的降低水的硬度的方法是 。
(4)每一滴水都來之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是空氣、氮?dú)狻⒛咎、硫磺、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲中的一種.A是無色無味的氣體;B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺,生成無色無味的氣體C;C使澄清石灰水變渾濁;D是一種無色無味的氣體,將燒紅的B放入D中即熄滅,且C和D是不同的物質(zhì).則:
A是 ,B是 ,C是 ,D是 .
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【題目】用置換反應(yīng)驗(yàn)證鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),下列各組藥品能達(dá)到目的的是
A.Fe、Cu、H2SO4 B.Ag、FeSO4、CuSO4
C.Fe、Cu、ZnSO4 D.Fe、Cu、AgNO3
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