【題目】(4分)現(xiàn)有指定化合價(jià)的幾種元素:,請(qǐng)選擇元素,寫(xiě)出符合要求的化合物的化學(xué)式:

(1)一種難溶于水的堿____;

(2)一種酸____;

(3)一種復(fù)合肥料____;

(4)原子個(gè)數(shù)比為1∶1的氧化物____;

【答案】(1)Cu(OH)2;(2)HNO3;(3)KNO3;(4)CuO;

【解析】

試題分析:化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法:正價(jià)在左,負(fù)價(jià)在右,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0 。

(1)堿是由氫氧根離子與金屬離子構(gòu)成的,難溶于堿是氫氧化銅:Cu(OH)2;

(2)酸是由氫離子和酸根離子構(gòu)成的,故是硝酸:HNO3;

(3)復(fù)合肥是含有N、P、K三種元素中兩種元素或兩種以上的屬?gòu)?fù)合肥,故硝酸鉀屬?gòu)?fù)合肥:KNO3;

(4)氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素,故原子個(gè)數(shù)比為1∶1的氧化物是氧化銅: CuO 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)了關(guān)于下列海洋工業(yè)的知識(shí):①海水“曬鹽”;②海水“制堿”; ③海水淡化; ④從海水中提取鎂。以上過(guò)程都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧,其中主要利用了化學(xué)變化的是( )

A. 全部是 B. 只有② C. 只有②④ D. ①②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_________,C____________,指出C的一種用途_________。

(2)得到F溶液的操作I的名稱是_____________

(3)若I是藍(lán)色沉淀,請(qǐng)寫(xiě)出G+F→I的化學(xué)方程式:__________________________;若I是紅褐色沉淀,則I沉淀的化學(xué)式是____________。

(4)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________________________,其基本類型是________反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.求:

(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)

(2)所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A. 二氧化碳 B. 氯化鈉 C. 氧氣 D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué).在人體保健、醫(yī)療等方面做出了重大貢獻(xiàn).請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題.

(1)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物________________________

(2)油炸食物不宜多吃,因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O).丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水,請(qǐng)寫(xiě)出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式:____________

(3)食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì).人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為3 g~5 g.某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生通過(guò)診斷需為他每天注射200g生理鹽水,則該病人每天可補(bǔ)充食鹽約____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素的化合價(jià)為

A.+1 B.+2 C.+6 D.+7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣是一種常見(jiàn)氣體,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。有關(guān)氧氣的現(xiàn)象或描述正確的是

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵

B.氧氣對(duì)于水中生命來(lái)說(shuō)意義重大,通常氧氣易溶于水

C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成刺激性氣味的氣體

D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取的氧氣屬于混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】南南同學(xué)看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如下圖所示。南南和北北對(duì)這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么?

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

【實(shí)驗(yàn)探究】南南同學(xué)的方案:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量固體放于試管中,滴加足量的 。

固體逐漸消失,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。

固體中一定含有 ,

一定不含Fe2O3。

北北同學(xué)認(rèn)為南南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是 ,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證。

(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過(guò)研碎,其中研碎的目的是 。

(2)步驟②中固體溶解時(shí)放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有 寫(xiě)出該過(guò)程中的化學(xué)方程式

(3)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

北北同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾渣B于試管中,加入適量

生成的氣體通入

②該溶液變渾濁。

固體中一定含有CaCO3

Fe2O3

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù),該久置固體中一定含有的物質(zhì)Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。

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