在學習“石灰石和鐘乳石”時，小明和老師做了如下圖所示的一組對比實驗。

 

實驗操作

實驗現(xiàn)象

小明

用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，在酒精燈的火焰上灼燒（如圖1所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中

酚酞溶液不變色

老師

用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，在酒精噴燈火焰上灼燒（如圖2所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中

酚酞溶液變紅

根據(jù)上述實驗回答下列問題：

（1）小明的實驗現(xiàn)象說明石灰石灼燒時沒有反生化學反應(yīng)，其本質(zhì)原因是 ；

（2）老師的實驗中酚酞溶液變紅，說明溶液呈 性，用化學方程式表示其原因

（3）若老師實驗時夾持的石灰石質(zhì)量為10克，灼燒完全后剩余固體為5.6克（所含雜質(zhì)在灼燒過程中不發(fā)生變化），請回答下列問題：

① 當石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的物質(zhì)的量為 mol；

② 求該石灰石中CaCO3的物質(zhì)的量（根據(jù)化學方程式列式計算）。

練習冊系列答案
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A．取少量氯化鈉 B．聞藥品氣味 C．滴加液體 D．取金屬鋅粒

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A．一定不含有Fe2+ B．可能含有Cu2+

C．一定不含Cu2+ D．一定含有Fe2+、Mg2+

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A．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”禍首 B．二氧化碳固體（干冰）可用于人工降雨

C．二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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A．NaOH B．Na2C C．Na2O D．Na2CO3

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實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出帶標號①的儀器的名稱：①_______________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時，試管口需要放一團棉花的原因是 ；寫出該反應(yīng)的化學符號表達式 。

（3）用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的，其原因是 。

（4）寫出實驗室制取二氧化碳的化學符號表達式 ，二氧化碳的收集裝置 。

（5）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 （填裝置編號，下同），收集裝置應(yīng)選 .氣體收集裝置的選擇依據(jù)是 。

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