14．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證．航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），一般說來它與下列物質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A．鐵B．硫酸C．二氧化碳D．氯化銅溶液

分析 根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng)），據(jù)此進行分析解答．

解答 解：由題意，航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH）．
A、氫氧化鈉不能與鐵反應(yīng)，則氫氧化鋰不能與鐵反應(yīng)，故選項正確．
B、氫氧化鈉能與硫酸發(fā)生中和反應(yīng)，則氫氧化鋰能與硫酸發(fā)生中和反應(yīng)，故選項錯誤．
C、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，則氫氧化鋰能與二氧化碳反應(yīng)，故選項錯誤．
D、氫氧化鈉能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，則氫氧化鋰能與氯化銅反應(yīng)，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng)）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．（1）自然界中CO2的來源途徑主要有化石燃料的燃燒（合理即可）（任寫一點）
（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對環(huán)境的正面影響主要是進行光合作用，不利影響是產(chǎn)生溫室效應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．現(xiàn)有一包白色固體混合物，可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種混合而成，某課外興趣小組的同學(xué)進行如圖所示實驗：

試回答：
（1）該實驗中，肯定不存在的一種物質(zhì)是CuSO4．還不能確定存在的一種物質(zhì)是硝酸鉀（該空寫名稱）．    
（2）②加KOH溶液的目的是除去氯化鎂，以免對氯化鋇的檢驗造成干擾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．實驗是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證．請?zhí)羁眨?br />（1）熄滅酒精燈火焰時應(yīng)用燈帽蓋滅；
（2）過濾液體是，液面應(yīng)低于濾紙邊緣；
（3）給試管內(nèi)液體加熱時，試管口不應(yīng)對著自己或他人．
（4）連接儀器時，若玻璃導(dǎo)管不易插入膠皮管內(nèi)，應(yīng)先用水潤濕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．青銅是銅錫合金，古代金屬錫的冶煉發(fā)生的反應(yīng)主要是：SnO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Sn+2CO↑．該反應(yīng)屬于（　　）
A．分解反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)D．化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示．
試劑稀鹽酸食醋蒸餾水肥皂水石灰水
顏色紅紅黃綠綠
請分析上表，并回答下列問題：
（1）該花汁可以（選填“可以”或“不可以”）做酸堿指示劑．
（2）蚊子叮咬人時射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢．要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．“中秋”假期，小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究．
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】a．可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)；b．可能與鋅的形狀有關(guān)．
【設(shè)計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗．
實驗編號硫酸的質(zhì)量分數(shù)（均取20mL）鋅的形狀（均取1g）氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）
①20%鋅粒31.7
②20%鋅片50.9
③30%鋅粒61.7
④30%鋅片79.9
（1）小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積，則g應(yīng)與e（填e或f）相連接．
【收集證據(jù)】（2）要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是①③或②④．
【得出結(jié)論】（3）結(jié)合上表的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論是硫酸的質(zhì)量分數(shù)越大，反應(yīng)速率越快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．將質(zhì)量相等的甲乙兩種金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖．關(guān)于甲乙兩種金屬判斷合理的是（　�。�
A．鐵 鎂B．鋅 鎂C．鋅 鐵D．鐵 鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得科學(xué)知識并學(xué)會科學(xué)探究方法．下列對教材演示實驗現(xiàn)象的分析不正確的是（　�。�
A．白色的無水硫酸銅粉末在空氣中放置一段時間后變藍色，證明了空氣中存在水
B．蘸有濃硫酸的玻璃棒在白紙上寫字，書寫之處紙變黑，證明了濃硫酸有吸水性
C．鐵粉和硫磺混合加熱后，磁鐵靠近不能吸引生成物，證明發(fā)生了化學(xué)變化
D．把雞蛋放入稀鹽酸中，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明了雞蛋殼中含有碳酸鹽

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同步練習(xí)冊答案