13．下列各組物質(zhì)溶于水，不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．AgNO3和KClB．FeSO4和HClC．Ba（OH）2和Na2SO4D．NaOH和HNO3

分析 本題考查的是復(fù)分解反應(yīng)的知識，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和復(fù)分解反應(yīng)的條件進(jìn)行即可，物質(zhì)間兩兩結(jié)合能結(jié)合成沉淀、氣體或水，則反應(yīng)能夠進(jìn)行．

解答 解：A、硝酸銀和氯化鉀結(jié)合能生成氯化銀沉淀，可以進(jìn)行反應(yīng)；
B、硫酸亞鐵和鹽酸結(jié)合不能產(chǎn)生沉淀、氣體或是水，不能進(jìn)行；
C、氫氧化鋇和硫酸鈉能結(jié)合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，可以進(jìn)行反應(yīng)；
D、氫氧化鈉和硝酸能結(jié)合產(chǎn)生水，反應(yīng)可以進(jìn)行；
故選B．

點評 掌握復(fù)分解反應(yīng)的條件以及常見的酸堿鹽的溶解性，是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗方法的選擇不正確的是（　�。�
A．除去河水中的泥沙，可用過濾的方法
B．蒸餾法可除去水中的可溶性雜質(zhì)
C．可采用降溫的方法使食鹽從它的飽和溶液中結(jié)晶析出
D．凈化黃泥水時，先加入明礬使懸浮顆粒沉降，再進(jìn)行過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗泉城是我們的責(zé)任．下列做法中，與此倡導(dǎo)不相符的是（　�。�
A．發(fā)展快速公交，減少私家車出行
B．方便市民生活，發(fā)展沿街露天燒烤
C．加強(qiáng)環(huán)境管理，工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
D．減少方便袋使用，用可降解塑料袋代替普通塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中正確的是（　　）
A．紅磷點燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧
B．鐵絲伸入氧氣中火星四射
C．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰
D．能加快反應(yīng)速度而自身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．蘭州新區(qū)2號湖濱區(qū)，是新區(qū)著名的風(fēng)景區(qū)．某實驗小組同學(xué)對湖濱區(qū)的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究．
（1）為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水，攪拌；
（2）某次下雨后該實驗小組從湖支流中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味
B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒，該儀器的作用是引流作用；
②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸；
（3）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的吸附性．此外還需加入漂白粉消毒殺菌，其有效成分為Ca（C10）2，其中氯元素的化合價為+1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)實驗基本操作，正確的是（　　）
A．向燃著的酒精燈里添加酒精
B．為了不浪費藥品，剩余藥品放回原瓶
C．稀釋濃硫酸時，把水慢慢倒入盛有濃硫酸的量筒中并攪拌
D．用托盤天平稱量藥品時，稱量物放在左盤，砝碼放在右盤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．常用塑化劑的學(xué)名“鄰苯二甲酸二（2-乙基）己酯”，化學(xué)式為C24H38O4，常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑，不可食用．請分析上述信息，回答下列問題：
（1）塑化劑C24H38O4屬于有機(jī)化合物（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”），它的相對分子質(zhì)量為390．
（2）塑化劑C24H38O4的中C、O兩種元素的質(zhì)量比為9：2；
（3）塑化劑C24H38O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.4%（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列做法不會危及人體健康的是（　　）
A．把霉變大米洗干凈后做飯
B．用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
C．用聚氯乙烯作食品包裝袋
D．在煲好的骨頭湯中放入適量加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列裝置能達(dá)到對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
比較MnO2和Fe2O3B．
制取并收集C．
確認(rèn)CO2和NaOHD．
形成藍(lán)色噴泉的催化效果CO2氣體已發(fā)生反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案