2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生特大火災事故，因大部分出口被鎖死，員工無法順利逃離，造成120余人死亡、數(shù)十人受傷的慘�。铝杏嘘P(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、電器著火時，切斷電源，用干粉滅火器、液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，或用沙土撲滅
B、加強安全管理，保持各逃生通道暢通無阻
C、失火被困時，應及時用濕毛巾捂住口鼻，低身前進，選擇合適通道迅速逃離
D、室內(nèi)失火時，立即打開所有門窗，盡量讓濃煙從門窗排出
考點：滅火的原理和方法,幾種常用的滅火器
專題：化學與生活
分析：根據(jù)燃燒需要同時滿足的三個條件，則滅火的原理有三種：撤離可燃物、隔絕氧氣和降低溫度至著火點以下．根據(jù)燃燒的具體情況，選擇恰當?shù)臏缁鸱椒▽Σ拍芨玫販p少損失．
解答：解：A、電器著火時，切斷電源，再用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，不宜用干粉滅火器和沙土，故錯誤；
B、加強安全管理，保持各逃生通道暢通無阻，可最大限度減少災難發(fā)生，故正確；
C、失火被困時，應及時用濕毛巾捂住口鼻，低身前進，選擇合適通道迅速逃離，是正確的；
D、室內(nèi)失火時，立即打開所有門窗，會使火勢更加旺盛，故錯誤．
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點評：本題考查學生對滅火原理知識的理解，并靈活應用到現(xiàn)實生活中以及實際解題當中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小明在復習時注意到：氧氣和二氧化碳兩種氣體在自然界中有著重要的作用，于是，他對這兩種物質(zhì)的相關(guān)知識進行了總結(jié)、歸納和比較．
（1）氧氣和二氧化碳均可用如圖裝置來干燥并收集，從收集裝置看，氧氣和二氧化碳具有相同的性質(zhì)是
 
．
（3）氧氣和二氧化碳雖然都含有氧元素，但在化學性質(zhì)上卻有很大差異，原因是
 
，請寫出氧氣和二氧化碳在化學性質(zhì)上的一個不同點：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、化學燃料屬于不可再生資源
B、廢舊金屬制品沒有回收價值
C、硬水經(jīng)活性炭吸附后可轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰?/span>
D、自來水、礦泉水和蒸餾水都屬于混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源．河北省是水資源嚴重缺乏的地區(qū)．
（1）愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要
 
．
（2）日常生活中使硬水軟化的常用方法是
 
．
（3）除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾，該操作過程中玻璃棒所起的作用是
 
．
（4）電解水實驗中，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是
 
，反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)化學知識的說法正確的是（　　）
A、氫氣和氮氣的混合氣體遇明火，猛烈爆炸
B、催化劑的使用會增加生成物的質(zhì)量
C、肥皂水與硬水混合會產(chǎn)生較多浮渣
D、實驗時制取氣體的原料必須是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

某批發(fā)市場發(fā)生重大火災，原因是電焊工違規(guī)操作，電火花引燃了市場內(nèi)的紡織品、塑料制品釀成火災．因此，增強安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題．回答下列問題：
（1）從燃燒的條件來分析，市場內(nèi)的紡織品、塑料制品屬于
 
．
（2）消防隊員用高壓水槍滅火，其滅火的原理是
 
．
（3）若在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應立刻用
 
滅火．已知酒精完全燃燒的產(chǎn)物與石蠟完全燃燒的產(chǎn)物相同，請寫出酒精（學名：乙醇）在空氣中完全燃燒的文字表達式
 
．
（4）如果你遇到類似的火情，應一邊自救，一邊撥打火警電話．正確的自救方法是
 
（填序號，下同），火警電話是
 
．
A．用濕手巾捂住口鼻迅速逃離                B．120
C．站原地等待消防隊員營救                  D．119．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組取8.0g的石灰石樣品放入燒杯中，再取50.0g稀鹽酸分五次加入燒杯中，讓其充分反應（樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應），有關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀鹽酸質(zhì)量/g10.010.010.010.010.0
剩余固體的質(zhì)量/g6.04.02.00.80.8
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為
 
 g．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)
 
．
（3）計算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示或者說明數(shù)字“2”的意義：
（1）+3價的鋁元素
 
；
（2）鎂離子
 
；
（3）2Ag
 
；
（4）SO2
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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