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碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（化學式為KIO3，化學式量為214；I的相對原子質量為127），食用碘鹽可有效地預防碘缺乏病．請計算：
（1）計算多少質量的碘酸鉀中含碘254mg？
（2）成人每天約需0.15mg碘，假設這些碘是從碘鹽中攝取的（1000g碘鹽中含碘20mg），則成人每天需食用碘鹽多少克？
考點：化合物中某元素的質量計算
專題：化學式的計算
分析：（2）根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數，進行分析解答．
（3）根據題意，成人每天約需0.15mg碘，假設這些碘主要是從碘鹽中提��；若1000g中碘鹽含碘20mg，據此可計算出成人每天需用碘鹽的質量．
解答：解：
（1）設需要的碘酸鉀質量為x，則x×
127
214
×100%=254mg，x=428mg．
（2）成人每天約需0.15mg碘，假設這些碘主要是從碘鹽中提�。�1000g中碘鹽含碘20mg，設成人每天需用碘鹽為y，則
1000g
20mg
=
y
0.15mg
，解得y=7.5g．
故答案為：
（1）428mg；（2）7.5g．
點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象關系合理的是（　�。�
A、
向Ph=9的NaOH溶液中不斷加水
B、
在久置的NaOH溶液中加入鹽酸
C、
分別向稀鹽酸中加入等質量的Fe和Mg
D、
在飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示．在集氣瓶內加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式：
 

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
．
（2）按如圖裝置做測定空氣中氧氣含量的實驗時，要達到實驗目的，反應物或裝置方面應滿足的條件是什么？（答出一條即可）
 

該實驗還可說明氮氣具有哪些性質？
 
 （答出一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下面的裝置圖回答問題：

（1）裝置D中除導管外的兩種儀器的名稱分別是
 
、
 
．
（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時可選擇的裝置為
 
與
 
 （填序號，下同）．文字表達式
 
．
如改用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，應選擇的發(fā)生
 
．
（3）比較上述兩種制取氧氣的方法，你認為選擇
 
（填過氧化氫或高錳酸鉀）更好一些，理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為測定某大理石樣品中碳酸鈣的含量，某化學興趣小組稱取10.0g該大理石樣品，加入足量的稀鹽酸，完全反應后稱得剩余固體質量是2.0g．樣品中的雜質不參加反應，也不溶于水．請回答下列問題（結果精確到0.1g）
（1）該樣品中碳酸鈣的質量為
 
g；
（2）計算該小組可制得的二氧化碳的質量，寫出必要的計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖中A、B分別是某微粒的結構示意圖，回答下列問題：
（1）若A表示某稀有氣體元素的原子，則該元素的單質的化學式為
 
．
（2）若B表示某元素的原子，則y=
 
，該元素的原子在化學反應中容易
 
（填“失去”或“得到”）電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖A是兩種元素在元素周期表中的信息，圖B是氟原子的原子結構示意圖．
（1）圖A方框的橫線上填的是
 
，圖B方框的橫線上的數字是
 
．（2）氟元素的相對原子質量為
 
，鈉元素的原子的質子數為
 
；
（3）用化學符號和數字表示：2個氟原子
 
，鈉離子
 
2個水分子
 
  氧氣
 
 3個鋁離子
 

（4）如圖A、B、C、D粒子中屬于同種元素的粒子是
 
（填序號）；
（5）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某樣品含有氫氧化鉀、碳酸鉀和水三種物質．室溫下，向該樣品中加入溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸100g，恰好完全反應得到中性溶液，蒸干該溶液得到固體質量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鎂條在二氧化碳中反應的化學方程式
 
．

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