Question

現(xiàn)有X、Y、Z三個失落標簽的氣囊，分別盛放著三種可燃性氣體：CH₄、H₂和CO（姑且稱它們?yōu)椤霸囼灇狻保�．老師說：只要分別將它們在氧氣中燃燒，再將燃燒生成的氣體依次通過A、B兩個洗氣瓶（見圖），就可把三種氣體方便地鑒別出來．接著老師要同學們回答下列問題，請你也一起回答：
（1）兩個洗氣瓶中應(yīng)該盛放什么液體？
（2）若實驗后洗氣瓶A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，則該試驗氣是什么？
（3）若實驗后洗氣瓶A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，則試驗氣是什么？寫出B瓶中反應(yīng)的化學方程式．
（4）若實驗后兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加，則試驗氣又是什么？若B的質(zhì)量增加m g，那末A的質(zhì)量增加若干克？
（5）如果A與B中的液體顛倒盛放，會有什么結(jié)果？

Answer 1

考點：常見氣體的檢驗與除雜方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：實驗性簡答題

分析：CH₄燃燒生成二氧化碳和水，H₂燃燒生成水，CO燃燒生成二氧化碳；濃硫酸可吸收水分，質(zhì)量增加，NaOH溶液可以吸收二氧化碳，質(zhì)量增加．

解答：解：CH₄燃燒生成二氧化碳和水，H₂燃燒生成水，CO燃燒生成二氧化碳；濃硫酸可吸收水分，質(zhì)量增加，NaOH溶液可以吸收二氧化碳，質(zhì)量增加，
（1）如果氣體先通過氫氧化鈉溶液，當氣體通過氫氧化鈉溶液時會帶出部分水蒸氣，導致測量不準確，所以應(yīng)該先通過濃硫酸再通過氫氧化鈉溶液，所以A是濃硫酸，B是氫氧化鈉溶液；
故答案為：濃H₂SO₄；NaOH溶液；
（2）若裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，則說明該氣體燃燒后只生成水，所以是氫氣；
故答案為：氫氣；        
（3）若裝置A質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，說明該氣體燃燒后只生成二氧化碳，所以是一氧化碳；B瓶中反應(yīng)的化學方程式：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；
故答案為：CO；CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；      
（4）若裝置A、B的質(zhì)量都增加，說明該氣體燃燒后生成二氧化碳和水，所以該氣體是甲烷，B質(zhì)量增加的量是二氧化碳，根據(jù)方程式CH₄+2O₂

點燃  .

C0₂+2H₂O知，A質(zhì)量增加的量=

mg

44

=

9m

11

，
故答案為：CH₄；

9

11

mg．
（5）如果A與B中的液體顛倒盛放，會使結(jié)果不準確．
故答案為：結(jié)果不準確．

點評：本題考查了物質(zhì)的檢驗及吸收，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，注意氣體吸收的先后順序，為易錯點．