8.通過(guò)查閱資料得知:將熟石灰與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中作用,可以得到氫氧化鉀.為了制取氫氧化鉀,興趣小組的同學(xué)將少量熟石灰放入燒杯中,再向其中加入一定量碳酸鉀溶液,充分反應(yīng)冷卻后過(guò)濾、洗滌得到固體A和溶液B,操作步驟如圖所示,請(qǐng)你與小組同學(xué)共同完成以下探究:
【提出問(wèn)題1】固體A中的成分是什么?

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué):只有CaCO3; 乙同學(xué):CaCO3、Ca(OH)2
【實(shí)驗(yàn)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想,分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  甲同學(xué):取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生猜想正確
反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
  乙同學(xué):取少量固體于試管中,加水充分溶解、過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色猜想正確
【反思與評(píng)價(jià)】小組同學(xué)討論后認(rèn)為,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想,理由是有氣泡生成說(shuō)明了含有碳酸鈣,不能說(shuō)明含有氫氧化鈣;而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明他的猜想,因此小組同學(xué)確定了固體A的成分.
【提出問(wèn)題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】丙同學(xué):KOH、K2CO3;丁同學(xué):KOH、Ca(OH)2
【表達(dá)與交流】結(jié)合對(duì)固體成分的探究,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論確定了丁同學(xué)猜想正確,理由是固體中含有氫氧化鈣,說(shuō)明了溶液為氫氧化鈣的飽和溶液,溶液中含有氫氧化鈣.為了得到純凈的氫氧化鉀,需要向溶液B中滴加適量的一種溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+K2C03=CaC03↓+2KOH,小組同學(xué)通過(guò)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作最終制得了氫氧化鉀.

分析 【實(shí)驗(yàn)與探究】甲、根據(jù)碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳分析回答;
乙、根據(jù)氫氧化鈣溶液顯堿性分析回答;
【反思與評(píng)價(jià)】根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成了氣體不能證明氫氧化鈣是否存在分析;
【表達(dá)與交流】根據(jù)碳酸鉀能與氫氧化鈣分析回答.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)與探究】由于碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,所以,由甲同學(xué)取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸由氣泡生成,證明了存在碳酸鈣;由于氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色,所以,甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想,分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),填表如下:

    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  甲同學(xué):取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生猜想正確
反應(yīng)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
  乙同學(xué):取少量固體于試管中,加水充分溶解、過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加 無(wú)色酚酞試液溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色猜想正確
【反思與評(píng)價(jià)】有氣泡生成說(shuō)明了含有碳酸鈣,不能說(shuō)明含有氫氧化鈣,所以小組同學(xué)討論后認(rèn)為,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想.
【表達(dá)與交流】由于碳酸鉀能與氫氧化鈣反應(yīng),由過(guò)濾的固體中含有氫氧化鈣,所以,溶液中含有氫氧化鈣,不含有碳酸鉀,所以丁同學(xué)猜想正確.為了得到純凈的氫氧化鉀,需要向溶液B中滴加適量的碳酸鉀溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+K2C03=CaC03↓+2KOH,小組同學(xué)通過(guò)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作最終制得了氫氧化鉀.
故答為:【實(shí)驗(yàn)與探究】見(jiàn)上表;
【反思與評(píng)價(jià)】有氣泡生成說(shuō)明了含有碳酸鈣,不能說(shuō)明含有氫氧化鈣;
【表達(dá)與交流】丁,Ca(OH)2+K2C03=CaC03↓+2KOH.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì),又考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),還對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià),綜合性比較強(qiáng).實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,它包括實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管 (不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:甲>乙
B.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃降到t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.向燒杯的水中加氧化鈣固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D.甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)時(shí),可采取冷卻熱飽和溶液的方法獲得甲物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.2014年8月2日,昆山一金屬制品公司拋光二車間發(fā)生特大鋁粉塵爆炸事故.其原因是車間內(nèi)除塵系統(tǒng)之一集塵桶(用以聚集粉塵,由鍍鋅鐵皮制成)銹蝕破損,桶內(nèi)鋁粉受潮后發(fā)生氧化放熱反應(yīng),達(dá)到桶內(nèi)粉塵(鋁粉)的引燃溫度,鋁粉燃燒引發(fā)除塵系統(tǒng)及車間的系列爆炸.

(1)從燃燒的條件分析,其它車間集塵桶內(nèi)鋁粉沒(méi)有發(fā)生燃燒的原因是溫度達(dá)不到鋁粉的著火點(diǎn);
(2)此次因燃燒而發(fā)生的爆炸與下列①②③因素有直接關(guān)系;
①鋁粉急速燃燒,放出大量的熱;②集塵桶的空間有限;③使氣體迅速膨脹
(3)現(xiàn)有Al片、Fe片,若要探究Al、Zn、Fe三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,還需要的藥品是硫酸鋅溶液;
(4)下列物品是生產(chǎn)材料中含有有機(jī)合成材料的是A;
A.車胎         B.鋁合金輪彀        C.集塵桶
(5)下列標(biāo)志在這類工廠不適合粘貼的是A;
(6)圖1是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖.其中X=13.在化學(xué)反應(yīng)中易形成的離子符號(hào)Al3+;寫(xiě)出一條從圖2中獲得的信息該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.鎂是一種用途廣泛的金屬材料,目前使用的鎂主要是從海水中提取的,主要流程如圖所示.

上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中未涉及到的基本反應(yīng)類型是( 。
A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某氯化鈉樣品中含有硝酸鈉雜質(zhì),學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了測(cè)定其中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)過(guò)濾中使用到玻璃棒的作用是引流;
(2)沉淀應(yīng)該洗滌后烘干稱量,否則會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大(填“偏大”可“偏小”);
(3)該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出解題過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據(jù)如圖回答:
(1)用S表示物質(zhì)的溶解度,在t2℃時(shí),SA=SB>SC
(2)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是C.
(3)要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,應(yīng)采用的方法是蒸發(fā)(填“冷卻”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶法.
(4)t3℃時(shí),50g水中加入50g A物質(zhì),可形成飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.4%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)硬水的說(shuō)法不正確的是( 。
A.明礬常用于凈水,可以使硬水軟化
B.硬水和軟水可用肥皂水鑒別
C.硬水中的Ca(HCO32、Mg(HCO32可用加熱煮沸法除去
D.蒸餾法可比較徹底的除去硬水中的Ca2+、Mg2+,蒸餾裝置冷凝管中的冷凝水應(yīng)下進(jìn)上出

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是(  )
A.
玻璃杯
B.
羊毛圍巾
C.
塑料水盆
D.
木質(zhì)桌椅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述,易造成重大傷亡事故的是(  )
A.活性炭可做冰箱除臭劑B.慶典活動(dòng)可使用大量氫氣球
C.熟石灰可用來(lái)粉墻D.鈦合金可做輪船外殼

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案