下列事實與相應的解釋不一致的是

選項

事實

解釋

A

水通電分解

在化學變化中分子可以再分

B

氧氣和臭氧（O3）性質不完全相同

構成物質的分子不同

C

物質熱脹冷縮

分子之間有空隙

D

銅塊在空氣中不燃燒，納米銅（顆粒極細）在空氣中可以燃燒

物質的種類決定反應的劇烈程度

練習冊系列答案
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A．鈣的元素符號Cu B．一氧化碳的化學式為Co

C．2H表示兩個氫分子 D．3Mg2+表示三個鎂離子

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下列關于實驗現(xiàn)象的描述中正確的是

A．磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白色煙霧

B．硫在氧氣燃燒時會產(chǎn)生淡藍色火焰

C．蠟燭在空氣中燃燒會生成無色的二氧化碳氣體和水蒸氣

D．碳在氧氣中燃燒比空氣中更旺，發(fā)出白光

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根據(jù)粒子結構示意圖給出的信息，下列說法正確的是

A．①②③表示的是原子

B．③表示的是金屬元素

C．①③ 表示的是陽離子

D．①③的元素化學性質相似

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省揚州市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

某化學興趣小組同學探究鐵的冶煉相關問題，請按要求回答下列問題。

（一）圖1是工業(yè)煉鐵的主要裝置，圖2是實驗室模擬煉鐵的裝置，

圖1 圖2

（1）圖1設備的名稱是 。

（2）工業(yè)煉鐵在生產(chǎn)過程中需將鐵礦石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是 。加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外，還能 。

（3）寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學方程式： 。

（二）上圖2為實驗室模擬工業(yè)煉鐵裝置圖：已知B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液，氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強。如果實驗成功，請回答下列問題：

（1）圖中儀器的名稱為 。

（2）實驗過程中的現(xiàn)象：A中 、B中 。

（3）該實驗的操作步驟： 。（填序號）

a．點燃A處酒精燈 b．通入CO氣體 c．停止通入CO氣體 d．熄滅酒精燈。

（4）興趣小組同學們采集了用熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關數(shù)據(jù)，并得到固體質量與反應溫度的關系曲線．已知原固體質量為48.0g，如圖所示．

①根據(jù)圖象分析，寫出B點時固體成分的化學式 。

②若A點生成物為一成分固定的化合物，請確定其化學式是 。（寫出計算過程）

寫出氧化鐵生成該物質的化學方程式為 。

（5）若某同學實驗中，發(fā)現(xiàn)過量的混合液溶液增重0.55g。則儀器①中固體減輕的質量為 g。

（6）實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置，其作用有 （填序號字母）。

A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．檢驗二氧化碳

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二甲醚（C2H6O)是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。下列有關二甲醚的說法錯誤的是

A．一個分子中共有9個原子

B．由C、H、O三種元素組成

C．相對分子質量為46

D．屬于氧化物

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下列屬于物理變化的是

A．活性炭吸附異味 B．牛奶變酸 C．植物的光合作用 D、酒精燃燒

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在雙氧水制氧氣的反應中，下列說法正確的是

A．反應前液體中氧原子的物質的量與反應后液體中氧原子的物質的量相等

B．該反應屬于化合反應

C．反應中消耗的過氧化氫中氧元素的質量就等于生成的氧氣的質量

D．反應前液體的質量減去反應后液體的質量就等于生成的氧氣的質量

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農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常需要用質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液選種。下圖是小軍實驗操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是 （填序號）

（2）現(xiàn)用質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為l.09g/cm3），配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。需要質量分數(shù)12%的氯化鈉溶液 mL（計算結果精確到0.l），需要水 mL（水的密度為1g/cm3）。

（3）配制50g 6%氯化鈉溶液，若用量筒量取水時俯視讀數(shù)（其他操作正確），則溶液的質量分數(shù)________6%（填“＞”、“＜”或“＝”）。

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