A. | 出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車 | |
B. | 減少制造垃圾,實行垃圾分類和回收 | |
C. | 隨手關燈和關水龍頭,節(jié)約用水用電 | |
D. | 為提高糧食產(chǎn)量,大量使用各種化肥、農(nóng)藥 |
分析 A、根據(jù)行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車可節(jié)約能源,減少污染進行分析解答;
B、根據(jù)減少制造垃圾,實行垃圾分類和回收可以減少污染物的排放,有利于保護和改善環(huán)境進行分析解答;
C、根據(jù)隨手關燈和關水龍頭,節(jié)約用水用電進行分析解答;
D、根據(jù)提高農(nóng)作物產(chǎn)量要合理的施用化肥和農(nóng)藥進行分析解答;
解答 解:A、出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車,少開私家車,防止了空氣污染,符合要求不符合題意,故選項錯誤;
B、減少制造垃圾、實行垃圾分類或回收,可以減少污染物的排放,有利于保護和改善環(huán)境,符合可持續(xù)的生活方式,符合要求不符合題意,故選項錯誤;
C、隨手關燈和關水龍頭,節(jié)約用電用水,符合可持續(xù)的生活方式,符合要求不符合題意,故選項錯誤;
D、大量使用化肥與農(nóng)藥雖然能提高糧食的產(chǎn)量,但其對環(huán)境的污染特別是土壤水源的污染也是嚴重的,不符合要求符合題意,故選項正確.
故選D.
點評 本考點考查了空氣的污染及其危害,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
操 作 | 分 析 | |
A | 做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,要預先在集氣瓶中放入少量水 | 目的是使燃燒更劇烈 |
B | 用帶火星的木條伸入集氣瓶底部來檢驗CO2是否收集滿 | 因為CO2的密度比空氣大 |
C | 做紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定實驗時,要在密閉容器中進行 | 目的是為了減少環(huán)境污染 |
D | 木炭還原氧化銅時,加熱用的酒精燈可加網(wǎng)罩 | 網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 11 | B. | 23克 | C. | 34 | D. | 23 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 試管:同學們不愛惜我,我被摔碎了 | |
B. | 鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了 | |
C. | 燈泡:我通電后發(fā)光了,給學生帶來光明 | |
D. | 石蠟:我受熱就會熔化,遇冷我又會凝固 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗 | A裝置 | B裝置 |
實驗一:實驗室制取并測定氧氣的體積. | 化學方程式: 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | B中要盛滿水,同時還應該連接-個量筒. |
反應的基本類型是分解反應 | ||
實驗二:碳還原氧化銅(熱源換成酒精噴燈) | 化學方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ 還原劑是碳 | B中盛有一定量的澄清的石灰水,其作用是檢驗生成物二氧化碳. |
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