【題目】實驗室里常用某些受熱時易分解放出氧氣的含氧物質(zhì)來制取氧氣.研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分界有催化作用.分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示:
催化劑 | 三氧化二鐵 | 氧化鋁 | 氧化銅 | 氧化鎂 |
開始反應 | 470 | 515 | 305 | 490 |
劇烈反應 | 490 | 540 | 350 | 545 |
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用 (填序號)
A.三氧化二鐵
B.氧化鋁
C.氧化銅
D.氧化鎂
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,(填“能”或“不能”)用實驗室中高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置,反應的文字表達式是 .
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時若用二氧化錳作催化劑,反應前后二氧化錳的質(zhì)量 (填序號).
A.不變
B.變大
C.變小
D.可能變大也可能變小
(4)實驗室加熱氯酸鉀制氧氣時,忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是
A.不能產(chǎn)生氧氣
B.生成氧氣的速率慢
C.產(chǎn)生氧氣的總量減少
D.沒有氯化鉀生成.
【答案】
(1)C
(2)能;氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
(3)A
(4)B
【解析】解:(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用氧化銅,這是因為利用氧化銅作催化劑時,氯酸鉀分解時的溫度最低.故填:C.(2)氯酸鉀和二氧化錳、高錳酸鉀都是固體,反應都需要加熱,因此實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,能用實驗室中高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置,反應的文字表達式是:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣.故填:能;氯酸鉀 氯化鉀+氧氣.(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時若用二氧化錳作催化劑,反應前后二氧化錳的質(zhì)量不變.故填:A.(4)實驗室加熱氯酸鉀制氧氣時,忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是生成氧氣的速率慢.故填:B.
催化劑能夠改變化學反應的適量,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都不變.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( )
A.在化學反應后其質(zhì)量減小
B.在化學反應前后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化
C.在化學反應后其質(zhì)量增加
D.催化劑能改變化學反應速率
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學利用如圖裝置進行實驗,研究二氧化碳與氫氧化鈉反應.
裝置內(nèi)容 | 【實驗1】 | 【實驗2】 |
步驟一 | 錐形瓶中為預先收集滿的二氧化碳氣體,加入足量濃氫氧化鈉溶液立即塞緊橡皮塞,靜止一段時間 | 錐形瓶中為預先收集滿的二氧化碳氣體,加入等量水立即緊橡皮塞,靜止一段時間 |
步驟二 | 取上述溶液少量于試管中,按如圖所示裝置連接好儀器,加熱并通入澄清的石灰水. | 取上述溶液少量于試管中,按如圖所示裝置連接好儀器,加熱并通入澄清的石灰水. |
(1)步驟二中實驗前需檢查裝置氣密性:用手捂住試管外壁,說明裝置的氣密性良好的現(xiàn)象是
(2)實驗一和實驗二的步驟一中,均觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)能證明二氧化碳與氫氧化鈉反應的現(xiàn)象是 , 實驗二的作用是
(4)寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下資料回答問題.
氨氣在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液為氨氣,氨氣能與硫酸反應生成硫酸銨.
(1)如圖所示,將一支充滿氨氣的試管倒放在水槽中,可能觀察到的現(xiàn)象是;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
(2)氨氣能與硫酸反應生成硫酸銨,請寫出該反應的文字表達式: , 反應的基本類型是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于H﹣、H、H+三種粒子,下列說法正確的是( )
A.它們的化學性質(zhì)相同
B.它們的質(zhì)子數(shù)相同
C.它們粒子的名稱相
D.它們的核外電子層結(jié)構(gòu)相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于NO2、CO2、MnO2三種物質(zhì),下列說法錯誤的是( )
A.都含有氧分子
B.都是化合物
C.都是氧化物
D.都含有氧元素
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