20.在一個密閉容器中,2.4g甲烷在氧氣不足的情況下燃燒,完全轉(zhuǎn)化為一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣,測得一氧化碳和二氧化碳的總質(zhì)量為5.8g.下列說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)生成水的質(zhì)量為5.4g
B.參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為8.8g
C.反應(yīng)生成的一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量比為7:22
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為4CH4+7O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO+2CO2+8H2O

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量不變進行分析.

解答 解:A、2.4g甲烷中氫元素的質(zhì)量為2.4g×$\frac{4}{16}$=0.6g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的水的質(zhì)量為0.6g÷$\frac{2}{18}$=5.4g,故說法正確.
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為5.8g+5.4g-2.4g=8.8g,故說法正確.
C、設(shè)反應(yīng)生成的一氧化碳的質(zhì)量為m,則反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為5.8g-m,根據(jù)反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變,則m×$\frac{12}{28}$+(5.8g-m)×$\frac{12}{44}$=2.4g-0.6g,則m=1.4g,則反應(yīng)生成的一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量比為1.4g:(5.8g-1.4g)=7:22,故說法正確.
D、該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、水前的化學(xué)計量數(shù)比為$\frac{2.4g}{16}$:$\frac{8.8g}{32}$:$\frac{1.4g}{28}$:$\frac{4.4g}{44}$:$\frac{5.4g}{18}$=6:11:2:4:12,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式是6CH4+11O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO+4CO2+12H2O,故說法錯誤.
故選D.

點評 此題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容以及有關(guān)化學(xué)式的計算等即可順利解答.

練習(xí)冊系列答案
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10.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光
B.石墨變?yōu)榻饎偸?/td>
C.青銅受熱融化后澆鑄成各種形狀的工藝品
D.自來水通過蒸餾水變成可飲用的瓶裝蒸餾水

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11.為減少污染、提高煤的利用率,可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子為水分子
C.反應(yīng)前后元素的種類不變
D.反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目保持不變

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8.如圖是某同學(xué)探究二氧化碳的制取和性質(zhì)的創(chuàng)新裝置.下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是( 。
A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍
B.實驗過程中裝置內(nèi)會出現(xiàn)大量沉淀
C.上下移動的粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
D.能驗證二氧化碳的密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是(  )
A.氧氣B.金剛石C.氯化鈉D.二氧化碳

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5.“神州七號”太空艙將利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,在該過程中NiFe2O4是(  )
A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.消毒劑

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12.已知A為黑色粉末,B為單質(zhì),D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:CuOC:CO2;
(2)寫一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱:金剛石或石墨或C60
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)②為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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9.有三瓶無色、無味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,振蕩,只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁.則x、y、z分別是( 。
A.CH4    H2   COB.CH4    CO    H2
C.H2     CH4    COD.CO    CH4    H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.碘酸鉀(KIO3)主要用作食鹽加碘劑
Ⅰ、制備碘酸鉀
實驗室制備碘酸鉀的路線如下:
干海帶→I2$→_{70℃}^{H_{2}O_{2},酸}$HI03$\stackrel{K_{2}CO_{3}}{→}$KIO3
(1)KIO3中I的化合價為+5價,含碘鹽中的碘是指b(填字母).
a、離子  b、元素  c、分子
(2)實驗中需要用試紙測定溶液的pH,其操作方法是用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,與標準比色卡對照.
(3)過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗.
(4)用冰水洗滌過濾所得KIO3晶體,其原因是除去碘酸鉀表面的可溶性雜質(zhì),并減小洗滌時碘酸鉀的損失.
(5)溫度過高,會造成H2O2利用率降低,可能的原因是溫度過高時雙氧水會分解.
Ⅱ、測定碘含量
資料:①碘酸鉀與碘化鉀反應(yīng)方程式為:KIO3+5KI+3H2SO4═3K2SO4+3H2O+3I2
②淀粉溶液遇碘顯色時,碘濃度越大顏色越深;
③揚州作為輕度缺碘地區(qū),食鹽中碘含量(以I計)應(yīng)為18~33mg/Kg
步驟1:配置以下各種試劑:100g/L食鹽溶液,2.14×10-3g/L KIO3溶液,測試液(含10g/L淀粉、196g/L H2SO4、1.66g/L KI).
步驟2:取5支相同規(guī)格小試管,貼上編號標簽,按下表要求分別依次加入步驟1中配置的KIO3溶液,測試液、蒸餾水,塞上橡皮塞,混合后有序放置在試管架上(各試管中KIO3完全反應(yīng)).
試管編號12345
KIO3溶液滴數(shù)3025201510
測試液滴數(shù)1010101010
蒸餾水滴數(shù)05101520
步驟3:另取一支小試管,一次加入步驟1中所配置的食鹽溶液10滴、測試液10滴、和蒸餾水20滴,混合后與步驟2中各試管內(nèi)顏色對照.
(6)步驟3所得溶液呈藍色,則說明該食鹽是含碘鹽.
(7)步驟2實驗的目的是為了得到不同濃度碘液的顯示標準,步驟2中測試液的滴數(shù)保持一致的原因是控制測試液變量,保證各組實驗中測試液濃度一致.
(8)若步驟3所得溶液顏色與3號試管一致,則100mL該食鹽溶液中含有碘酸鉀0.428mg.該食鹽中碘含量為25.4mg/Kg,符合揚州地區(qū)要求(填“符合”或“不符合”).

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