劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的重要手段．請(qǐng)根據(jù)反應(yīng)事實(shí)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
．
（2）紅磷在空氣中燃燒
 
．
（3）有水參加的分解反應(yīng)
 
．
（4）教育部發(fā)出號(hào)召，自10月26日起，全國(guó)中小學(xué)生開展長(zhǎng)跑活動(dòng)．小王同學(xué)長(zhǎng)跑后，感覺腿部酸痛，因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，屬于
 
（選填緩慢、劇烈）氧化反應(yīng)．
（5）如示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中精英家教網(wǎng)表示氧原子、精英家教網(wǎng)表示碳原子，則請(qǐng)回
應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，兩種反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)（用符號(hào)表示）為
 
，該示意圖說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 
．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、生活中處處有化學(xué)，試用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋：
（1）新裝修房屋內(nèi)的空氣中通常含有較多的甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有毒物質(zhì)．這兩種物質(zhì)都屬于
有機(jī)物
（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”），在搬入新裝修的房屋之前，可以采取的降低室內(nèi)污染的措施之一是
用活性炭進(jìn)行吸附
．人們還可利用“光觸媒”技術(shù)即用TiO2在光催化劑作用下將上述有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，降低室內(nèi)空氣污染．TiO2中Ti的化合價(jià)為
+4
價(jià)．
（2）食品生產(chǎn)部門為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，常采用“真空”或“充氣”的措施包裝食品，其中適宜充入食品包裝袋中的氣體單質(zhì)為
N2
（填化學(xué)式）；有時(shí)候食品生產(chǎn)商會(huì)在食品包裝袋中放入少量用透氣紙袋盛裝的干燥鐵粉，其目的是
吸收袋內(nèi)的氧氣和水蒸氣

抑制食品與氧氣和水蒸氣的化學(xué)反應(yīng)
，這些鐵粉最終將轉(zhuǎn)化為
鐵銹
．
（3）教育部號(hào)召，自2008年10月26日起，全國(guó)中小學(xué)生開展長(zhǎng)跑活動(dòng)．王偉同學(xué)長(zhǎng)跑后，感覺腿部酸痛，因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松，乳酸會(huì)與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
，屬于
緩慢
（選填緩慢、劇烈）氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列化學(xué)方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
；
（2）硫在空氣中燃燒
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
；
（3）紅磷在氧氣中燃燒
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
；
（4）酒精燃燒
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
；
（5）劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出符合下列各題意的反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）曾在“非典”肆虐時(shí)期被人們廣泛使用的過(guò)氧乙酸（C2H4O3）是消毒劑．它無(wú)色且有辛辣味；具有強(qiáng)氧化性，溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸（C2H4O2）．請(qǐng)寫過(guò)氧乙酸分解的化學(xué)方程式：
2C2H4O3=2C2H4O2+O2↑
2C2H4O3=2C2H4O2+O2↑
；
（2）小明到博物館參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，展出的銅器表面有一層綠色物質(zhì)．他查閱資料后得知：Cu在潮濕的空氣中能與O2、CO2等物質(zhì)作用生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3
；
（3）二氧化碳通入澄清石灰水[Ca（OH）2]，產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣（CaCO3）和水
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

（4）劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（注明反應(yīng)條件）
（1）二氧化碳與水參與綠色植物的光合作用，合成葡萄糖，同時(shí)生成氧氣
6CO2+6H2O
     光     
.
葉綠素
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
     光     
.
葉綠素
C6H12O6+6O2

（2）用方程式表示二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊試液變色的原因
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

（3）配平：□FeS2+□O2--□Fe2O3+□SO2↑
4、11、2、8
4、11、2、8

（4）劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生較多的乳酸（C3H6O3）使人肌肉酸痛，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，此反應(yīng)的化學(xué)方程式
C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O
C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O
．

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