(1)鎂條在空氣中點(diǎn)燃劇烈燃燒:___________________
(2)甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:________________
(3)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)化學(xué)方程式:______________
(4)①寫(xiě)出化學(xué)式的名稱(chēng)并標(biāo)出加點(diǎn)元素的化合價(jià):__________________
SO3:名稱(chēng)_,化合價(jià)__________ CaCl2名稱(chēng)______,化合價(jià)__________
②寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
鉆石:____________ 干冰:__________ 碳酸氫鈉:___________ 磁鐵礦:________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學(xué)”聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),不正確的是( )
A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
B.氣體壓縮為液體,分子體積變小
C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
D.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省蘭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱(chēng)取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱(chēng)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w______g。
(2)10g該雞蛋殼中最酸鈣首質(zhì)量是____g,要求寫(xiě)出完整的解題步驟。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省蘭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家可以通過(guò)測(cè)定古生物化石中的碳-14含量來(lái)推算古生物的年代.碳-14原子的核電荷數(shù)為6,相對(duì)原子質(zhì)量為14,則原子的核外電子數(shù)為( 。
A. 14 B. 8 C. 6 D. 20
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市邛崍市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
課后查閱資料后,小麗和小明利用如圖所示裝置對(duì)氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。
資料:
①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃.用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;
②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;
③氯酸鉀分解時(shí),傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如下:
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)分析上圖,氯酸鉀熔點(diǎn)_____ (填“高于”、“等于”或“低于”)其分解溫度;
(2)分析上圖,在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是_____;
(3)分析下圖,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_____,當(dāng)物質(zhì)配比為1:2時(shí),氯酸鉀分解溫度約為_(kāi)____℃;
(4)為證實(shí)二氧化錳的催化作用,小麗利用如圖裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn):
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ | 檢查氣密性。 | 方法:_____。 |
Ⅱ | 分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞。 | 不填 |
Ⅲ | 分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。 | 加熱左側(cè)支管,可觀察到_____, 加熱右側(cè)支管,可觀察到木條較長(zhǎng)時(shí)間 才能復(fù)燃。 |
Ⅳ | 冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。 | 加熱后可觀察到現(xiàn)象是_____。 |
請(qǐng)回答:
①步驟Ⅰ中檢查氣密性方法是:
②完善步驟Ⅲ中的填空:加熱左側(cè)支管,可觀察到
③步驟Ⅳ中,將二氧化錳混入右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是。
加熱后可觀察到現(xiàn)象是_____。
④小麗認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說(shuō)明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點(diǎn),小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的_____和_____不變。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下,小麗完善了實(shí)驗(yàn)方案,最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論,則氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市邛崍市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“”表示硫原子,“”表示氧原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 該反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
C. 反應(yīng)前后,原子種類(lèi)不變
D. 每個(gè)甲分子含有3個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市邛崍市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 工業(yè)制氧,屬物理變化 B. 明礬凈水,能殺菌消毒
C. 油鍋著火,可加水澆滅 D. 煤氣泄漏,點(diǎn)蠟燭查看
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省定西市隴西縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
今年4月,科學(xué)家在深海海底發(fā)現(xiàn)了大量未來(lái)太陽(yáng)能光伏發(fā)電必需的元素―碲。碲元素在周期表中的信息如右圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 碲是非金屬元素 B. 碲的元素符號(hào)為T(mén)e
C. 碲原子的核外電子數(shù)為52 D. 碲元素的相對(duì)原子質(zhì)量為127.6 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅市平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)填空:地殼中含量最高的金屬元素______;個(gè)水分子______;氦氣______; 價(jià)的磷形成的氧化物______;氫氧根離子______。
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