【題目】下列各組物質(zhì),只用水就能鑒別的是( )

A. 固體:氯化鉀、氯化鈉、硫酸鉀

B. 固體:二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵

C. 固體:硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉

D. 液體:汽油、水、酒精

【答案】C

【解析】A、氯化鉀、氯化鈉、硫酸鉀易溶于水,水溶液為無色,無法鑒別出來,錯(cuò)誤;B、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵都不溶于水無法鑒別出來,錯(cuò)誤;C、硝酸銨溶于水溫度降低氫氧化鈉溶于水溫度升高,氯化鈉溶于水溫度不變可以鑒別,正確;D、汽油不溶于水,且密度比水小漂浮于水面,酒精可以與水以任意比互溶,無法區(qū)分水和酒精,錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅,將該合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),恰好用去稀硫酸100g,燒杯內(nèi)剩余固體27g. 請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算.
(1)40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是g.
(2)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收(如圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨(NH4HCO3).

(1)①碳酸氫銨屬于(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”).
②二氧化硅的化學(xué)式為
③氨水中含有一定濃度的氫氧根離子,氫氧根離子的符號(hào)是
(2)請(qǐng)從入 , 中選擇合適的元素,按物質(zhì)的分類寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式(各寫一例).①氧化物:;②酸;③鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】表中列出幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),據(jù)此判斷以下說法正確的是(  )

物質(zhì)名稱

熔點(diǎn)/℃

-38.8

1 064

1 083

1 535

3 410

-218

A. 銅球掉入鐵水中不會(huì)熔化 B. 在-216 ℃時(shí),氧為液態(tài)

C. 水銀溫度計(jì)可測(cè)量-40 ℃的溫度 D. 用鎢制成的燈絲不易熔化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收(如圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨(NH4HCO3).

(1)①碳酸氫銨屬于(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”).
②二氧化硅的化學(xué)式為
③氨水中含有一定濃度的氫氧根離子,氫氧根離子的符號(hào)是
(2)請(qǐng)從入 , , 中選擇合適的元素,按物質(zhì)的分類寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式(各寫一例).①氧化物:;②酸;③鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,B,C,D,E,F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),已知A是一種單質(zhì),B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示能生成).
(1)A的化學(xué)式為;A與C的反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: B與C反應(yīng): , D轉(zhuǎn)化為E:
(3)寫出F的一種用途:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列有關(guān)說法正確的是(
A.甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大
B.t2℃時(shí),10g水中加10g 甲,充分?jǐn)嚢杩傻?0g甲溶液
C.其它條件不變,升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液
D.t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】固體CO2又稱干冰,易升華。干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列關(guān)于干冰滅火的說法不正確的是( )

A. 干冰升華后不污染檔案資料 B. CO2覆在可燃物表面,隔絕空氣

C. CO2不能支持燃燒 D. 干冰升華時(shí)吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)就在我們身邊.
(1)下列食物中富含糖類的是(填序號(hào)).
(2)某興趣小組對(duì)清水江的水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究.取回水樣,在實(shí)驗(yàn)室靜置后過濾,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
(3)若要測(cè)定清水江江水的酸堿度,最適宜的是(填序號(hào))
A.紫色石蕊溶液
B.pH試紙
C.無色酚酞溶液
(4)當(dāng)森林或草場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是鏟除火場(chǎng)周圍一定寬度的樹木和雜草,形成一道“防火墻”,其原理是
(5)燒堿露置在空氣中不但會(huì)吸收空氣中的水蒸氣而潮解,還會(huì)發(fā)生變質(zhì),請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋燒堿變質(zhì)的原因

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