【題目】節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．你認(rèn)為下列做法與之不相符的是（ ）
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
B.磷是植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)元素，提倡多用含磷洗衣粉
C.合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

【答案】B
【解析】解：A、洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所屬于一水多用，可以節(jié)約用水，故A正確；B、使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體的富營(yíng)養(yǎng)化，污染水資源，故B錯(cuò)誤；
C、合理使用農(nóng)藥、化肥，能減少水體污染，故C錯(cuò)誤；
D、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放會(huì)減少水資源的污染，故D正確．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”．下列行為不符合這一主題的是（ ）
A.垃圾分類回收
B.推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染
C.用自行車替代汽車出行
D.農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.木材制桌椅
B.冰融化成水
C.蠟燭燃燒
D.濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組利用如圖裝置（部分裝置已略去）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

X為一氧化碳，Y為氧化鐵粉末．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先緩緩?fù)ㄈ胍谎趸�，一段時(shí)間后加熱硬質(zhì)玻璃管甲，待反應(yīng)完全后停止加熱，仍繼續(xù)通一氧化碳直到甲冷卻為止．
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到甲中的現(xiàn)象是 ．
（2）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）乙中變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的方程式為 ．
（4）需要對(duì)尾氣進(jìn)行處理，其原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】毒奶粉中含有的三聚氰胺的化學(xué)式為C3N6H6 ， 則組成三聚氰胺的元素有種，其中各元素的質(zhì)量比為C：N：H= ， 一個(gè)三聚氰胺分子中含有原子的總數(shù)是個(gè)，三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.霓虹燈發(fā)光
B.白菜腐爛
C.輪胎爆炸
D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣來(lái)制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列4個(gè)圖象中，能正確反應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A．向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過(guò)量

B．向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片

C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D．向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)．我國(guó)對(duì)海洋溫差發(fā)電技術(shù)的研究位于世界前列，其工作原理示意圖如圖：
（1）在上述過(guò)程中，氨發(fā)生的變化屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）
（2）與燃煤發(fā)電相比，海洋溫差發(fā)電的有點(diǎn)是（寫(xiě)出一定即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某微粒核內(nèi)有n個(gè)質(zhì)子，核外有（n﹣1）個(gè)電子，此粒子是（ ）
A.陽(yáng)離子
B.陰離子
C.分子
D.原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案