【題目】下列各組離子在pH=13的無色溶液中能大量共存的是( )
A. K+、MnO4﹣、CO32﹣B. Ba2+、K+、NO3﹣
C. NH4+、Na+、SO42﹣D. Ag+、Cl﹣、NO3﹣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液與我們的生活息息相關。下了有關溶液的說法正確的是( )
A.配置5%的醫(yī)用葡萄糖溶液的一般步驟是計算,稱量和溶解
B.氫氧化鈉溶液能導電是因為溶液中含有較多自由移動的離子
C.硝酸鉀的飽和溶液通過降溫可以變成硝酸鉀的不飽和溶液
D.消除路面上的積雪可以撒些鹽,這樣可以使雪較快地融化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識。請你回答:
(1)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,如圖是電解水的實驗裝置,據(jù)圖回答:
①與氣體b相連的B極是電源的極
②負極產(chǎn)生的氣體能夠 , 火焰呈色。該氣體點燃前必須進行
③寫出水通電分解的符號表達式: , 該反應所屬的基本類型為(填“化合”或“分解”)反應;這個反應說明水是由和組成的。
(2)小芳家里桌上有兩杯無色液體,只知是食鹽水和蒸餾水,她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別,小芳認為采用(填“蒸發(fā)”或“過濾”)的方法也可以區(qū)別.
(3)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:
自來水生產(chǎn)中通常用明礬做絮凝劑,其中明礬的作用是 . 流程中除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是;投藥(多為ClO2)的作用是 .
(4)目前許多公共場所安裝了直飲水機,其主要工作流程如圖下圖甲.其中①中活性炭的作用是;③的作用是 . 直飲水機使用方便:只要將它與自來水管網(wǎng)對接,截留清除水中的有害物質(zhì)(如細菌等),便得到直飲水,直飲水屬于(選填“混合物”或“純凈物”)
(5)水在實驗室中應用也很廣泛,水在化學實驗中的作用不可忽視.下圖中六個實驗分別用到水,請回答:
①實驗A中玻璃棒的作用是;
②實驗B中水的作用是 , 鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為;
③實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論;
④實驗D水的作用是;
⑤實驗E中,所用電源是;電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體可能是mL
⑥實驗F中,試管洗滌干凈的標準是 .
(6)如圖是某同學所畫的自制簡易凈水器示意圖:
使用一段時間后,有關物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達飽和.這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和小卵石,需要更換的是膨松棉和 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。如圖所示是硫粉、紅磷、細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:
(1)小李是個善于思考、善于總結(jié)的同學。做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應條件方面,三個實驗都要 , 在反應類型方面,三個化學反應都是反應(填基本反應類型)。
(2)小強同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。請你替小明同學填寫空格:
甲中反應的文字表達式是。
丙中觀察到的反應現(xiàn)象是。
(3)如果丙實驗過程中未看到“火星四射”的現(xiàn)象的可能原因有(至少寫兩種)
①②。
(4)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式。
(5)小強還總結(jié)出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是。
丙集氣瓶底部放少量水的目的是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】放在手心里就能熔化的稀有金屬鎵,其沸點為2 403 ℃,奇妙的是鎵熔化后在-120 ℃仍不易凝固;常溫下,鎵不與氧氣、水反應,但能溶于強酸和強堿;與硫、硒等非金屬化合可生成優(yōu)良的半導體材料。以下有關鎵的用途或性質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A. 不能做半導體材料
B. 不與硝酸反應
C. 能制作高溫溫度計
D. 常溫下能與水、氧氣反應
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