化學(xué)課外活動興趣小組四位同學(xué)在檢驗(yàn)?zāi)澄粗{(lán)色溶液的組成時(shí),不同的實(shí)驗(yàn)者得出下列不同的結(jié)果,其中可能正確的是
( 。
分析:藍(lán)色溶液中含有銅離子;由復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在同一溶液中大量共存;據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:某未知藍(lán)色溶液中含有銅離子.
A、CuCl2溶液顯藍(lán)色,但AgNO3和CuCl2、Na2SO4在溶液中能相互交換成分分別生成氯化銀沉淀、硫酸銀沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、Cu(NO32溶液顯藍(lán)色,但BaCl2和K2SO4在溶液中相互交換成分生成硫酸鋇沉淀,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、Cu(NO32溶液顯藍(lán)色,且三種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能在同一溶液中大量共存,故選項(xiàng)正確.
D、CuCl2溶液顯藍(lán)色,但AgNO3和CuCl2、Na2CO3在溶液中能相互交換成分分別生成氯化銀沉淀、碳酸銀沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題實(shí)質(zhì)是考查物質(zhì)的共存問題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意特定離子的顏色.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、酸雨是當(dāng)今“三大”環(huán)境污染問題之一,我國西南地區(qū)是酸雨的高發(fā)地.酸雨的PH<5.6,某;瘜W(xué)課外活動興趣小組的同學(xué),取剛降落的雨水水樣,用PH探頭(測PH的儀器),每隔幾分鐘測一次PH,其數(shù)據(jù)見下表:

①根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識,推測“正常雨水”的PH
<7
,
②根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷該地區(qū)所降雨水是否為酸雨?在測定的時(shí)間內(nèi),雨水的酸性是增強(qiáng)還是減弱?
③經(jīng)調(diào)查,該地區(qū)有一個(gè)硫酸廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2),使用的燃料主要是煤.試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是什么?
其治理的措施除改用新興能源之外,還可將工廠產(chǎn)生的廢氣
處理后再排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動興趣小組在研究“鐵絲在氧氣中燃燒的影響因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要制取一定量的氧氣.如圖是該小組甲、乙、丙、丁四位同學(xué)設(shè)計(jì)的幾種制氧氣的裝置及選用的試劑.回答下列問題:
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(1)寫出甲同學(xué)制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)從裝置和選用的試劑分析,有錯(cuò)誤的是
 
(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”).
(3)寫出丁同學(xué)所用裝置中一種玻璃儀器的名稱:
 
(導(dǎo)管和橡皮塞除外).
(4)甲同學(xué)制取并收集一瓶氧氣后,做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果未看到火星四射的現(xiàn)象,你認(rèn)為影響甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能因素是
 
(寫出一個(gè)即可).
(5)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)取用了15%的過氧化氫溶液20mL(設(shè)密度為1g/mL),則所取溶液中含H2O2
 
g,實(shí)驗(yàn)后要回收MnO2,應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)基本操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣西柳州市羊角山中學(xué)中考模擬檢測化學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:解答題

某化學(xué)課外活動興趣小組在研究“鐵絲在氧氣中燃燒的影響因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要制取一定量的氧氣.如圖是該小組甲、乙、丙、丁四位同學(xué)設(shè)計(jì)的幾種制氧氣的裝置及選用的試劑.回答下列問題:

(1)寫出甲同學(xué)制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年專題突破訓(xùn)練:酸堿鹽(解析版) 題型:解答題

酸雨是當(dāng)今“三大”環(huán)境污染問題之一,我國西南地區(qū)是酸雨的高發(fā)地.酸雨的PH<5.6,某校化學(xué)課外活動興趣小組的同學(xué),取剛降落的雨水水樣,用PH探頭(測PH的儀器),每隔幾分鐘測一次PH,其數(shù)據(jù)見下表:
測定時(shí)間5.055.105.155.205.255.30
pH4.954.954.944.884.864.85
①根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識,推測“正常雨水”的PH______,
②根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷該地區(qū)所降雨水是否為酸雨?在測定的時(shí)間內(nèi),雨水的酸性是增強(qiáng)還是減弱?
③經(jīng)調(diào)查,該地區(qū)有一個(gè)硫酸廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2),使用的燃料主要是煤.試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是什么?
其治理的措施除改用新興能源之外,還可將工廠產(chǎn)生的廢氣______.

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