【題目】二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀,我市實施黃藍兩大國家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一。  

(1)海水曬鹽:將海水引入蒸發(fā)池,經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時,導(dǎo)入結(jié)晶池,繼續(xù)日曬,海水就會成為食鹽的飽和溶液,再曬就會逐漸析出粗鹽,剩余的液體稱為母液(也稱鹵水)。

1L海水在逐漸濃縮過程中不斷析出的鹽的種類和質(zhì)量(單位:g)關(guān)系如表所示:

海水密度(g/mL)

CaSO4

NaCl

MgCl2

MgSO4

1.20

0.91

1.21

0.05

3.26

0.004

0.008

1.22

0.015

9.65

0.01

0.04

1.26

0.01

2.64

0.02

0.02

1.31

1.40

0.54

0.03

Ⅰ、海水曬鹽是____________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、______________等過程。

Ⅱ、若得到純度較高的粗鹽,鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍________________________,原因是_______________________________________________________________。

(2)海水制鎂:海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼(主要成分是CaCO3)為原料制鎂,其工藝流程如圖所示:

Ⅰ、步驟①所加的堿應(yīng)該是_____________(選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”),步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________;若要驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,選擇鐵絲后,還要選擇______________________兩種溶液。

Ⅱ、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點的化合物,某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2.你認為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是________(選填序號)

A、Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱,降低了可燃物的著火點

B、生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣

C、生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度

D、反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達到著火點

【答案】 物理 結(jié)晶 1.21gmL-1~1.26gmL-1范圍內(nèi) 盡可能使氯化鈉析出,盡少減少雜質(zhì)鹽類的析出 石灰乳 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 氯化鎂 硫酸銅 BCD

【解析】Ⅰ、海水曬鹽是利用風(fēng)吹日曬使水蒸發(fā),使溶解的氯化鈉結(jié)晶析出,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化,包含蒸發(fā)、結(jié)晶等過程。Ⅱ、由題中信息可知:若得到純度較高的粗鹽,鹵水的密度應(yīng)控制在1.21gmL-1~1.26gmL-1范圍內(nèi),原因是盡可能使氯化鈉析出,盡少減少雜質(zhì)鹽類的析出;Ⅰ、步驟①所加的堿應(yīng)該是石灰乳,因其成本比用氫氧化鈉低,步驟②反應(yīng)是氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,化學(xué)方程式是Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O ;若要驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,選擇鐵絲后,還要選擇含有鎂離子、銅離子的鹽溶液,如氯化鎂 Ⅱ、、硫酸銅兩種溶液。鐵不與氯化鎂反應(yīng)證明鎂比鐵強;鐵能與硫酸銅反應(yīng),證明鐵比銅強;燃燒需要同時具備的三個條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;滅火時只需要破壞一個條件即可。Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣;生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度;反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達到著火點;著火點是物質(zhì)固有的性質(zhì),是不可改變的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和空氣都是人類賴以生存的基礎(chǔ),保護空氣和水資源,是每個公民和全社會的責(zé)任,下列各項措施中,可以減少大氣、水污染的措施是

控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放 多使用清潔燃料,減少PM2.5的排放 植樹、種草、增大綠化面積 禁止使用含磷洗衣粉 禁止施用農(nóng)藥和化肥

A.①④⑤ B.①③④ C.①②③④ D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是(

A.t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B.t2℃時,將50ga物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C.將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b>a=c

D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類或歸類正確的是

A. 氧化物:生石灰和熟石灰 B. 復(fù)合肥: 硝酸鉀和碳酸鉀

C. 硬水:蒸餾水和礦泉水 D. 碳單質(zhì):金剛石和石墨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)排放到空氣里不會造成大氣污染的是

A二氧化硫 B氧氣

C一氧化碳 D二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:① ;② 。

(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置 。

該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進: 。

(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛裝

(填試劑的名稱)來干燥氧氣。

(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是 (填字母)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為 (填化學(xué)式)。若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 ,得出的結(jié)論是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸共熱制氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O下列說法正確的是(  )

A. 反應(yīng)前后錳元素的化合價降低

B. 制氯氣裝置與實驗室制取二氧化碳裝置完全相同

C. 用濃鹽酸配制稀鹽酸時,必須用托盤天平、量筒、燒杯和玻璃棒

D. 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是a>b>c

B. t1℃時,20g a加入到50g水中,充分溶解后得到70g a的飽和溶液

C. t1℃時,a、c兩物質(zhì)的飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

D. t2℃時,將75g的a飽和溶液降溫到t1℃,析出15g晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列認識不科學(xué)的是( )

A. 可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品 B. 吃水果和蔬菜可以補充維生素

C. KNO3屬于復(fù)合肥料 D. 缺鐵易得貧血癥

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