下列關(guān)于燃燒和滅火的分析錯(cuò)誤的是( )
A.室內(nèi)著火不能立即打開門窗,是因?yàn)闀?huì)提供充足的氧氣
B.點(diǎn)燃的火柴豎直向上,火焰很快熄滅,是因?yàn)樗佑|不到氧氣
C.撲滅森林火災(zāi)鏟除前方樹木設(shè)置隔離帶,是因?yàn)榍宄丝扇嘉?/p>
D.在生煤爐時(shí),可點(diǎn)燃木材來引燃煤,是因?yàn)槟静牡闹瘘c(diǎn)比煤低
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省鄭州市中考四模(一)化學(xué)試卷 題型:填空題
2019年是化學(xué)元素周期表國際年。如圖表格是元素周期表一部分。這些元素均位于第_____周期;鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____;現(xiàn)有相等質(zhì)量的這幾種金屬元素,則其所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市沂水縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
豆腐是人們喜愛的食物,營養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸。亮氨酸的化學(xué)式是C6H13NO2,試計(jì)算:
(1)亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為_____。
(2)亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市南岸區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)興趣小組同學(xué)利用下圖裝置制備干燥的二氧化碳?xì)怏w并探究其性質(zhì),實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),D燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。
(1)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,加藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是____________,裝置B中盛裝的試劑是_____________。
(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開展了如下活動(dòng):
[查閱文獻(xiàn)]碳酸鹽與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鹽; HCl可以與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)氯化物和水;也可以與NaHCO3反應(yīng)生成二氧化碳等。
[提出假設(shè)]①假設(shè)l:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
②假設(shè)2:碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣,從而渾濁變澄清,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
③[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為除去CO2中的HCl,小組同學(xué)在上圖中增加下圖裝置,裝置中盛裝的試劑是__________(填選項(xiàng)序號(hào))。
A濃硫酸
B NaOH溶液
C飽和Na2CO3溶液
D飽和NaHCO3溶液
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]飽和石灰水渾濁后繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
④[得出結(jié)論]由以上探究可得出結(jié)論____________。
(3)該興趣小組在老師指導(dǎo)下,分析得知圖D燒杯中隨反應(yīng)的進(jìn)行二氧化碳和揮發(fā)出的HCl同時(shí)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為____________,____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市南岸區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語填空:
(1)構(gòu)成水的微粒是__________________;
(2)二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)______________;
(3)兩個(gè)鋅離子______________;
(4)空氣中含量最多的氣體是______________;
(5)五氧化二氮的化學(xué)式是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市南岸區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述錯(cuò)誤的是( )
A.將一氧化碳通入灼熱的氧化銅,黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D.電解水時(shí)負(fù)極和正極產(chǎn)生氣體的體積比為1: 2
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省中考模擬化學(xué)試卷 題型:綜合題
酸、堿、鹽在我們的生活中有著重要的作用。
(1)硫酸是一種常見的酸,下列物質(zhì)不能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是_____(填字母)。
A NaOH溶液 B NaCl溶液 C K2CO3溶液 D Ba(NO3)2溶液
(2)氫氧化鈉是一種常見的堿,聰聰同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
①若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),請(qǐng)寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式:_____。
②若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b為酚酞溶液變紅,該實(shí)驗(yàn)_____(填“能”或“不能”)說明氫氧化鈉為部分變質(zhì),原因是什么_____?
(3)氯化鈉是一種常見的鹽,以海水為原料得到精鹽NaCl和提取鎂的工藝流程如圖(此題中微溶物視為可溶物,所加試劑均過量)。
①M(fèi)g(OH)2與試劑b反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②試劑a不可能是下列物質(zhì)中的_____(填字母)。
A KOH溶液 B NaOH溶液 C Ca(OH)2溶液 D Ba(OH)2溶液
③在蒸發(fā)結(jié)晶的過程中,玻璃棒的作用是_____。
(4)純堿和小蘇打都是生活中常見的鹽,二者性質(zhì)上有一區(qū)別是小蘇打受熱易分解產(chǎn)生純堿、二氧化碳和水,而純堿不易分解。將25g小蘇打和純堿的固體混合物裝入試管中,加熱至反應(yīng)完全后,可以得到18.8g固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中小蘇打的質(zhì)量_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法,下列分類中正確的是
A.由分子構(gòu)成的物質(zhì):酒精、干冰、汞
B.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
C.首字母相同的金屬元素:鋁、金、氬
D.可燃性氣體:氫氣、一氧化碳、甲烷
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
分別將濃硫酸和濃鹽酸露置在空氣中一段長時(shí)間,發(fā)生的共同變化是
A. 溶液的PH增大 B. 溶液的濃度增大 C. 溶質(zhì)的質(zhì)量減少 D. 溶液的質(zhì)量減少
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