除去下列各物質中少量雜質,所選用的試劑和操作方法均正確的是( )

選項

物質(括號內為雜質)

試劑

操作方法

A

CaCO3(CaO)

高溫

B

H2O(植物油)

洗滌劑

振蕩、攪拌

C

CuO(銅粉)

足量氧氣

灼燒

D

KC1(KC1O3)

二氧化錳

加熱

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
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A. 反應中先通入氨氣的目的是促進二氧化碳的吸收,提高產率

B. 流程中“某操作”用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、量筒

C. 反應II得到的CO2可以循環(huán)使用

D. 反應I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

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推理是化學學習中常用的思維方法,下列能理正確的是( )

A. CO2和SO2都能和NaOH溶液反位,CO也能和NaOH溶液反應

B. CO和C都能和CuO反應生成Cu,有還原性,H2也能相CuO反應生成Cu,也有還原性

C. 活潑金屬和鹽酸反應生成氣體,和鹽酸反應生成氣體的物質不一定是活發(fā)金屬

D. 氯氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,都含有金屬元素,所以堿都含有金屬元素

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科目:初中化學 來源:2017屆成都市高新區(qū)九年級下學期一診化學試卷(解析版) 題型:探究題

某;瘜W興趣小組,在實驗室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進行有關氯氣性質的實驗探究(如圖所示)。

【查閱資料】

Ⅰ.氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水,并能與水反應:Cl2+H2O═HCl(鹽酸)+HClO(次氯酸).

Ⅱ.氯氣溶于水所得的溶液成為氯水,氯水除了具有消毒作用,HClO(次氯酸)還具有漂白作用.

III.稀鹽酸和二氧化錳不發(fā)生反應

IV.氯氣能與氫氧化鈉溶液反應

回答下列問題:

(1)A 中m 管的作用是____________

(2)A中是制取氯氣的發(fā)生裝置,除生成氯氣外還有氯化錳(+2價)和一種常見氧化物,請寫出其化學方程式____________

(3)若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B(飽和氯化鈉溶液)的作用是__________,裝置C中盛有的溶液是__________。

(4)裝置E(石蕊溶液)顏色變化為紫色變?yōu)開____,最終變?yōu)?____。

(5)①裝置F的作用是_____________。

②實驗裝置G(氫氧化鈉溶液)作用是_______________。

③通過無數(shù)次實驗和計算發(fā)現(xiàn),取含溶質146克的濃鹽酸和足量的二氧化錳反應,得到的氯氣為 ____________。

A.小于71克 B.等于 71克 C.大于71克 D.等于35.5克

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科目:初中化學 來源:2017屆成都市高新區(qū)九年級下學期一診化學試卷(解析版) 題型:選擇題

物質X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應方程式為X+3O2RO2+2SO2,測得RO2和SO2的質量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是( )

A.參加反應的X的質量為4.3g

B.X的相對分子質量為76

C.X中含有R元素、S元素和O元素

D.產物為氣態(tài)時都是空氣污染物

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東營市自今年5月1日起施行居民生活用水階梯價格制度,發(fā)揮價格機制對用水需求的調節(jié)作用,提高水資源利用效率.下列說法不正確的是( )

A.水是寶貴的自然資源,生活中我們要做到一水多用,及時關閉水龍頭,以節(jié)約用水

B.黃河水經過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等物理凈化方法可得到自來水

C.“蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法.這祥得到的淡水為純凈物

D.通過應用新技術減少水污染物的產生,對產生的生活污水,工業(yè)廢水凈化后再排放,可減少水體污染

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A~E五種物質分別由H、O、C、Cl、Ca五種元素中的兩種或三種組成,請回答下列問題。

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② 加入E后沉淀溶解并產生大量氣泡,用化學方程式表示產生此現(xiàn)象的原因______。

③ 紅色溶液中含有的物質有水、石蕊、______。

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下列實驗方法一定能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方法

A

除去粗鹽中的難溶性雜質

將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)

B

除去鐵制品上的鐵銹

將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中

C

鑒別石灰水和NaOH溶液

加入適量的稀鹽酸

D

檢驗某礦石中是否含碳酸鹽

加入適量的稀鹽酸,若產生氣體再將氣體通入澄清石灰水

A. A B. B C. C D. D

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同步練習冊答案