下列關(guān)于“物質(zhì)—─在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象──所屬反應(yīng)類型”的描述中，正確的

   是(    )

    A．碳──發(fā)出白光──化合反應(yīng)

    B．鐵絲──火星四射──分解反應(yīng)

    C. 硫──微弱的淡藍(lán)色火焰──分解反應(yīng)

    D. 石蠟──發(fā)出白光，有水霧──化合反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


84消毒液是一種消毒劑，主要成分為次氯酸鈉（化學(xué)式是NaClO）．它的消毒原理是：2NaClO+CO2+H2O═X+2HClO則X的化學(xué)式為（　�。�

　  A．NaCl        B．NaOH          C．Na2CO3         D．Cl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下有關(guān)存放和取用藥品的方法中，不合理的是（    ）

A. 鋅粒存放于廣口瓶中                B．鹽酸存放于細(xì)口瓶中 

C．用滴管取用大量液體                D．用藥匙取用碳酸鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列生活中的物質(zhì)不是混合物的是 (    )

   A. 五糧液酒      B. 精制醬油       C. 鮮牛奶           D. 蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列變化屬于化學(xué)變化的是(    )

    A．鐵鑄成刀具    B．蠟燭熔化       C．實(shí)驗(yàn)室制氧氣      D．工業(yè)上制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是（     ）

A．加熱KMnO4后的殘余固體            B．液氧

C．食鹽水                           D．清新的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氖氣、高錳酸鉀、四氧化三鐵、五氧化二磷、過(guò)氧

化氫這些物質(zhì)中，選擇適當(dāng)物質(zhì)填在下列空格中：

    (1) 能供給呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是                 .

    (2) 通電時(shí)發(fā)出紅光的是                            .

    (3) 能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是         .

    (4) 有刺激性氣味且對(duì)空氣有污染的是                            .

    (5) 常溫下是白色固體的物質(zhì)有                    .

    (6) 鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是                .

    (7) 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污

        染，將反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物。上述物質(zhì)中能用于制造氧氣，而且其

        反應(yīng)具備綠色化學(xué)某些特點(diǎn)的是          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（    ） 

  A．蒸餾是凈化程度最高的一步，經(jīng)過(guò)蒸餾后可以得到純凈的水      

B．用活性炭可除去水中的色素和異味

  C．用肥皂水可以鑒別硬水和軟水         

D．水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細(xì)菌，它“吃進(jìn)”電能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)，能量轉(zhuǎn)化率高達(dá)80%，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

　

A．

細(xì)菌“食電”過(guò)程能釋放出氧氣

B．

上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

　

C．

這種方法能緩解白色污染

D．

“食電”細(xì)菌不屬于生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案