下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A. H2O B. 空氣 C. CO2 D. H2O2

B 【解析】 H2O、CO2 、H2O2，這些分子中均含有氧原子，空氣中含有氧分子，空氣是一種混合物，主要由氧氣和氮氣組成。故選B。 點睛∶分子，原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

煙道氣中含有大量CO2，CO2經(jīng)“捕捉”后可用于生產(chǎn)甲醇(Z)，反應的微觀示意圖如下：

下列說法不正確的是

A. 參加反應的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和

B. 參加反應的X與生成的Z的分子數(shù)之比為1:1

C. 參加反應的X與Y的質(zhì)量比為22:3

D. Z是由六種元素組成的化合物

D 【解析】 由反應的微觀示意圖可知：由反應的化學方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O；A、根據(jù)化學反應前后，元素的種類和質(zhì)量不變，參加反應的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和，故正確；B、由方程式可知，參加反應的X與生成的Z的分子數(shù)之比為1：1，故正確；C、由方程式可知，此反應中反應物的質(zhì)量比為44：（2×3）=22：3，故正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，Z是由三種元素組成...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷 第四單元《自然界的水》 單元測試 題型：選擇題

小明在做過濾操作時，在老師給他的儀器中，他認為還缺少一種，其中老師給的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺，那么他認為缺少的儀器是（ ）

A. 小燒杯 B. 玻璃棒 C. 藥匙 D. 長頸漏斗

B 【解析】 試題在過濾操作中還需要玻璃棒引流，故選B

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度人教版化學九年級上冊同步練習：3.3 元素 題型：填空題

元素是具有_____的總稱，原子是_____中的最小微粒．

相同核電荷數(shù)（或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子；化學變化； 【解析】 元素是具有相同核電荷數(shù)（或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。在化學變化中，分子可以再分，而原子不能再分，所以原子是化學變化中的最小微粒。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度人教版化學九年級上冊同步練習：3.3 元素 題型：單選題

下列元素符號正確的是( )

A. 金aU B. 錳Mn C. 氦he D. 銀AG

B 【解析】 元素符號在書寫時要遵循的原則：由一個字母表示的元素符號要大寫，由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫。A、金的元素符號是Au，錯誤；B、錳的元素符號是Mn，正確；C、氦的元素符號是He，錯誤；D、銀的元素符號是Ag，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 課題3 走進化學實驗室 同步練習 題型：填空題

(1)用量筒量取液體時,某同學操作如下:量筒放平穩(wěn),面對刻度,仰視液體凹液面最低處,讀數(shù)為8.5mL,傾倒出一部分液體,又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為1.6mL。這位同學取出液體的體積（______）

A.等于6.9mL

B.大于6.9mL

C.小于6.9mL

D.無法判斷

(2)同組同學小紅幫助小麗正確量取了2mL稀鹽酸,繼續(xù)做實驗,將稀鹽酸加入盛有碳酸鈉粉末的試管中,觀察到的現(xiàn)象是________________________,發(fā)生了________變化。

B有大量氣泡產(chǎn)生化學 【解析】 根據(jù)量筒使用的注意事項來進行分析。 （1）量筒放平穩(wěn),面對刻度,仰視液體凹液面最低處,讀數(shù)為8.5mL，實際量筒內(nèi)的液體大于8.5 ml，傾倒出一部分液體,又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為1.6mL，實際量筒內(nèi)的液體小于1.6 ml，所以這位同學取出液體的體積大于6.9ml；（2）碳酸鈉和稀鹽酸能反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的實驗現(xiàn)象是有大量的氣泡...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 課題3 走進化學實驗室 同步練習 題型：單選題

下列實驗操作不正確的是( )

A. B. C. D.

A 【解析】 A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤． B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則相反．圖中所示操作正確． C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確...

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科目：初中化學 來源：湖南省湘西州2018年中考化學試卷 題型：實驗題

實驗室常用如圖的一些裝置制備氣體，請回答問題：

(1)寫出圖中儀器a的名稱_____

(2)實驗室制取氧氣可選用____(填序號)為發(fā)生裝置；寫出相對應的化學方程式__

(3)實驗室收集CO2應選用_____(填序號)裝置，理由是_____

試管A或B2KClO32KCl+3O2↑(或2H2O22H2O+O2↑)C密度比空氣大 【解析】 (1)據(jù)圖可知：儀器a的名稱是試管；(2)實驗室制取氧氣可選用A為發(fā)生裝置，利用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，對應的化學方程式是2KClO32KCl+3O2↑；也可選用選用B為發(fā)生裝置，利用雙氧水與二氧化錳的混合物制取氧氣，對應的化學方程式是：2H2O22H2O+O2↑；(3)二氧...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級下冊 第九單元溶液 自測題 題型：簡答題

2017年《科學報告》一篇文章稱，只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”。口罩使用過程中，涂層中的氯化鈉會溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水分蒸發(fā)，一段時間后，氯化鈉再次析出。

(1)鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子，其核外電子數(shù)________(填“變大”或“變小”)，常溫下，氯化鈉的飽和溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為_________(已知：常溫下，氯化鈉的溶解度為36g)。

(2)構(gòu)成氯化鈉的陽離子符號為_________，口罩使用過程中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一直保持不變，此判斷___________。(填“正確”或“錯誤”)。

變小9：25Na+錯誤 【解析】 （1）鈉原子的最外層電子數(shù)是1，易失去1個電子形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故其核外電子數(shù)減少；常溫下，氯化鈉的溶解度為36g，則氯化鈉的飽和溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為36:100=9:25. （2）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，其中陽離子是鈉離子，符號為Na+；口罩使用過程中，涂層中的氯化鈉在溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水...

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