A. | 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒 | |
B. | 有機(jī)物一定是含有碳、氫、氧的化合物 | |
C. | 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用 | |
D. | 金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物 |
分析 根據(jù)已有的碳及其化合物的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,一氧化碳很難溶于水,有機(jī)物是含有碳元素的化合物,據(jù)此解答.
解答 解:A、一氧化碳很難溶于水,室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒,錯(cuò)誤;
B、有機(jī)物一定是含有碳元素的化合物,錯(cuò)誤;
C、大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用,正確;
D、金剛石、石墨C60都是碳的單質(zhì),錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有關(guān)碳及其化合物的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)的類(lèi)別進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某白色固體與熟石灰混合加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則該固體是氯化銨 | |
B. | 向某無(wú)色溶液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液是鹽酸 | |
C. | 把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體的集氣瓶中,火焰熄滅,則該氣體是二氧化碳 | |
D. | 取某天然水于燒杯中,加入肥皂水,產(chǎn)生大量浮渣,則該天然水是硬水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
加熱前質(zhì)量(g) | 加熱后質(zhì)量(g) | |
W1(容器) | W2(容器+晶體) | W3(容器+無(wú)水硫酸銅) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)③一定是中和反應(yīng) | B. | 反應(yīng)①屬于分解反應(yīng) | ||
C. | 物質(zhì)C可用于改良酸性土壤 | D. | 反應(yīng)②可以由多個(gè)化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需要區(qū)分的物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 滌綸線和羊毛線 | ①觀察顏色②點(diǎn)燃觀察 |
B | 硬水和軟水 | ①肥皂水②過(guò)濾 |
C | 稀硫酸和純堿溶液 | ①氣味②滴加無(wú)色酚酞溶液 |
D | 木炭粉和鐵粉 | ①磁鐵吸引②加稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +6 | B. | +3 | C. | +5 | D. | +4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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