初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有許多涉及操作上“先”與“后”的問題，如果把“先”與“后”順 序顛倒，就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生。試寫出下列幾種情況的“先”與“后”。

(1)用托盤天平稱量固體藥品，                             

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體，                                   

(3)點(diǎn)燃可燃性氣體，                                 

(4)稀釋濃硫酸，                                     

 

 

 ①先調(diào)平，再稱量②先檢查氣密性，再裝藥品③先驗(yàn)純，再點(diǎn)燃④先放水，再倒?jié)饬蛩?/p>

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有許多涉及操作上“先”與“后”的問題，如果把“先”與“后”順序顛倒，就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生．試寫出下列幾種情況的“先”與“后”．
（1）點(diǎn)燃可燃性氣體，先
先驗(yàn)純，再點(diǎn)燃
．
（2）稀釋濃硫酸，先
先放水，再倒?jié)饬蛩?/div>．
（3）用高錳酸鉀為原料制取氧氣，用排水法收集氣體完畢后，先
先移出導(dǎo)管，再撤酒精燈
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有許多涉及操作上“先”與“后”的問題，如果把“先”與“后”順 序顛倒，就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生．試寫出下列幾種情況的“先”與“后”．
（1）用托盤天平稱量固體藥品，
先調(diào)平，再稱量
先調(diào)平，再稱量
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體，
先檢查氣密性，再裝藥品
先檢查氣密性，再裝藥品
；
（3）點(diǎn)燃可燃性氣體，
先驗(yàn)純，再點(diǎn)燃
先驗(yàn)純，再點(diǎn)燃
；
（4）稀釋濃硫酸，
先放水，再倒?jié)饬蛩?/div>
先放水，再倒?jié)饬蛩?/div>．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有許多涉及操作上“先”與“后”的問題，如果把“先”與“后”順序顛倒，就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生．試寫出下列幾種情況的“先”與“后”．
（1）用托盤天平稱量固體藥品，
先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量
先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體，
先檢查氣密性，再裝藥品
先檢查氣密性，再裝藥品
；
（3）點(diǎn)燃可燃性氣體，
先檢驗(yàn)氣體的純度，后點(diǎn)燃
先檢驗(yàn)氣體的純度，后點(diǎn)燃
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?岳陽(yáng)）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有許多涉及操作上“先”與“后”的問題，如果把“先”與“后”順序顛倒，就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿拾l(fā)生．請(qǐng)將下列操作中的“先”補(bǔ)充完整．
（1）用排水法收集氣體完畢，在熄滅酒精燈前應(yīng)該先
把導(dǎo)管移出水面
把導(dǎo)管移出水面
；
（2）點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)該先
檢驗(yàn)氣體純度
檢驗(yàn)氣體純度
；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，在向裝置中裝入藥品前應(yīng)該先
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有許多涉及操作上“先”與“后”的問題，如果把“先”與“后”順序顛倒，就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿拾l(fā)生．試寫出下列兩種情況的“先”與“后”．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體，組裝完儀器后，先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
后裝藥品；
（2）點(diǎn)燃可燃性氣體，先
檢驗(yàn)氣體的純度
檢驗(yàn)氣體的純度
后點(diǎn)燃?xì)怏w．

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