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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
含碳元素的物質(zhì)是化學(xué)世界中最龐大的家族,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>
(1)在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們認(rèn)識的①一氧化碳、②碳酸、③蛋白質(zhì)、④淀粉,都是碳家族的成員。其中(請選擇上述物質(zhì)的編號填空):
可樂中含有的一種酸是________;用于冶煉金屬的氧化物__________;
(2)二氧化碳的循環(huán)對于地球環(huán)境有著重要的影響。含碳物質(zhì)的燃燒是生成二氧化碳的途徑之一,木炭在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為:__________________________。
自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組用右圖進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)
驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體
積約占集氣瓶體積的70%。
(1)瓶底鋪細(xì)沙的原因是 ,燃燒、冷卻
后打開止水夾,水會進(jìn)入集氣瓶,還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是 ;
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成推測原因可能是 ;
(3)小明同學(xué)由該實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā),設(shè)計(jì)了如圖所示的測定實(shí)驗(yàn):
但是他看到的現(xiàn)象是水面并沒有上升約1/5,原因
是 ,由此我們總結(jié)出測定空氣
中氧氣含量的反應(yīng)物所滿足的條件是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,某同學(xué)將一張細(xì)條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負(fù)極,發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)干電池的正極與正極相連 B.用普通紙代替鋁箔紙也能燃燒
C.實(shí)驗(yàn)中鋁箔紙沒有發(fā)生化學(xué)變化 D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明短路帶來的危害
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
上課時(shí),老師演示了“過氧化氫制取氧氣”的實(shí)驗(yàn),可學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)又是采用高錳酸鉀制取氧氣,小科對此產(chǎn)生了疑問。老師解釋說:“從某個(gè)角度分析,每一種制取氧氣的方法都有其各自的特點(diǎn)和長處”。請你對這兩種制取氧氣的方法進(jìn)行分析比較,從三個(gè)不同角度說出它們的差異和優(yōu)勢。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列屬于置換反應(yīng)的是
A.制漂白粉 2Cl2+2Ca(OH)2= CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
B.高爐煉鐵 3CO+Fe2O32Fe+3CO2
C.潛艇供氧 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
D.焊接鐵軌 2Al+Fe2O32Fe+Al2O3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)中央電視臺對云南撫仙湖湖底古城考古的現(xiàn)場報(bào)道,科學(xué)家曾通過測定古生物遺骸中的C -14含量來推斷古城的年代。C -14原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質(zhì)量為14。下列關(guān)于C -14原子的說法中,錯(cuò)誤的是
A.電子數(shù)為6 B.中子數(shù)為6
C.質(zhì)子數(shù)為6 D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在3B+2A=C的反應(yīng)中,10gA與足量的B反應(yīng)能生成22gC,則A、B、C三種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為:
A.3∶2∶1 B.12∶10∶22 C.4∶5∶22 D.5∶4∶22
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是氫氧化鈉與鹽酸混合后發(fā)生變化的微觀圖解,由此圖表達(dá)的
含意描述錯(cuò)誤的是:
A.氫氧化鈉溶液與鹽酸混合后只生成了水,
并沒有氯化鈉生成。
B.H+與OH-粒子在同一溶液中不能大量共存,
他們相遇會結(jié)合成水。
C.此反應(yīng)屬于中和反應(yīng)。
D.氫氧化鈉溶液中存在的粒子是Na+和OH-
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