【題目】屬于化學變化的是

A.瓷碗破碎

B.風力發(fā)電

C.石蠟熔化

D.菜刀生銹

【答案】D

【解析】

A、瓷碗破碎只是形狀的改變，屬于物理變化，不符合題意；

B、風力發(fā)電是依靠風力使輪子轉動發(fā)電，屬于物理變化，不符合題意；

c、石蠟融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，不符合題意；

D、菜刀生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質，屬于化學變化，符合題意。故選D

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)電解水時在水中加少量NaOH的目的是增強水的導電性，一段時間后溶液的pH______。

(2)在河道上設置攔污網(wǎng)攔截漂浮垃圾，相當于化學實驗的_______操作。

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A.硫酸用于除鐵銹

B.生石灰用作食品干燥劑

C.大理石用作建筑材料

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【題目】中華傳統(tǒng)的生產(chǎn)工藝要傳承發(fā)展，下列屬于物理變化的是

A.雕刻石像

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【題目】化學興趣小組探究金屬的性質時，將一段去除氧化膜的鎂條，放入一定量的稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，
（1）寫出產(chǎn)生氣泡的化學方程式。
（2）充分反應后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。
【提出問題】
灰白色沉淀是什么物質？
【猜想假設】
小華認為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學認為不需要實驗就能否定小華的猜想，理由是。
小宇認為由于反應后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。
小彤認為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細顆粒。
（3）【實驗探究1】

實驗操作

現(xiàn)象

結論

①取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體

氯化鎂固體（選填“溶解”或“不溶解”）

小宇猜想錯誤

②取適量白色沉淀加入足量稀鹽酸中

（選填“有”或“沒有”）氣泡冒出

小彤猜想錯誤


（4）基于以上探究與分析，原有猜想均遭到了否定。
【查閱資料】
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓，AgCl是一種白色沉淀。
【實驗探究2】
他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi)，玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁，證明產(chǎn)生了氣體。再將濕潤的石蕊試液浸泡過的濾紙條懸于試管口，試紙變色。
同學們請教老師后得知，足量的鎂與稀鹽酸反應時，溶液會經(jīng)歷從酸性到堿性且堿性逐步增強的過程，從而生成了堿式氯化鎂沉淀。據(jù)文獻介紹，堿式氯化鎂的化學通式可表示為Mgx（OH）yClz ， 其不溶于水，能與酸反應。
（5）【反思拓展】
①做鎂與稀鹽酸反應的實驗時，鎂條的用量宜少不宜多。
②鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同，據(jù)此推測出鐵的活動性比銅。還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應來確定這兩種金屬的活動性強弱，該反應的化學方程式為。
③取一定量的堿式氯化鎂沉淀【Mgx（OH）yClz】，溶于稀硝酸，將所得溶液分成兩等份。
①向一份溶液中滴加過量的NaOH溶液，生成了1.16gMg ( OH )2沉淀;
②向另一份溶液中滴加過量的AgNO3溶液，生成了1.435 g沉淀。
通過計算得知：x:z= ， 所得堿式氯化鎂的化學式為。

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【題目】廚房里的幾種物質中屬于溶液的是

A.小米粥B.鮮牛奶C.花生油D.蘇打水

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同步練習冊答案