【題目】下列有關(guān)微觀粒子的說法中，不正確的是

A.花香四溢，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

B.大多數(shù)物體受熱時(shí)體積增大，是因?yàn)槭軣釙r(shí)分子的體積增大

C.6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，說明分子間有間隔

D.溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快

【答案】B

【解析】

A、花香四溢，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，花香的微粒通過運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到周圍的空氣中，故A正確；

B、大多數(shù)物體受熱時(shí)體積增大，是因?yàn)槭軣釙r(shí)，分子的間隔增大，分子的體積不變，故B錯(cuò)誤；

C、6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，說明分子間有間隔，故C正確；

D、分子在不斷運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，故D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是

A. 用金剛石切割玻璃B. 用氫氣作高能燃料

C. 用氮?dú)庾鳠襞萏畛錃?/span>D. 用二氧化碳滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年第21屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)的核心議題是碳排放及全球氣候變暖．
（1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個(gè)過程：①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣．②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸．從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，上述兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，而產(chǎn)物卻完全不同，其原因是 ．
（2）二氧化碳可被壓縮成液態(tài)，封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中．從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是 ． 如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中，則可轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法能體現(xiàn)“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的是

A.原子質(zhì)量、體積很小

B.原子在化學(xué)變化中不可再分

C.分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，分子由原子構(gòu)成

D.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于資源和能源的敘述正確是（ ）

A. 海洋是巨大的資源寶庫，其中含有 80 多種物質(zhì)

B. 目前，世界上已有 50%以上的金屬得到了回收和利用

C. 合金的硬度和強(qiáng)度一定比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性更好

D. 鋼鐵是使用最多的金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列凈化水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度較高的是（　�。�

A. 沉淀B. 過濾C. 消毒D. 蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 黃銅和黃金﹣觀察顏色

B. 硬水和軟水﹣加肥皂水振蕩

C. 羊毛線和腈綸線﹣?zhàn)茻剼馕?/span>

D. 氯化銨和尿素[CO（NH2）2]﹣加熟石灰研磨聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】活學(xué)活用化學(xué)知識(shí)：用化學(xué)用語表示：
（1）銨根離子；錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)。
（2）中華紫薇園花香飄萬里，你能聞到花香的主要原因是。
（3）如圖是一種照明用的臺(tái)燈。其中標(biāo)示的各部件中，屬于合成材料的是（填序號(hào)）。

（4）你媽用洗滌劑洗衣服上的油漬，是利用原理。
（5）夏天到了，喝涼開水解暑，要檢驗(yàn)涼開水和自來水，使用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列分析推理正確的是（ ）

A.有機(jī)物中一定含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

B.單質(zhì)都是由同種元素組成的，所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

C.中和反應(yīng)都生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.堿溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案