A. | 從試劑瓶中取用氯化鈉固體時,試劑瓶的瓶蓋正放或倒放在桌面上都是正確的 | |
B. | 配制溶液時用的小燒杯若用少量蒸餾水潤洗,不會引起溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的改變 | |
C. | 用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱取3.5g氯化鈉,當指針向右偏移時,應該減少砝碼 | |
D. | 用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉的燒杯,用玻璃棒攪拌,可加快固體溶解 |
分析 A、根據(jù)試劑瓶應該倒放,防止污染試劑分析;
B、根據(jù)小燒杯若用少量蒸餾水潤洗,相當于增加水的質(zhì)量分析;
C、根據(jù)稱取一定質(zhì)量的氯化鈉,質(zhì)量是固定的分析;
D、根據(jù)玻璃棒的作用分析.
解答 解:A、試劑瓶應該倒放,防止污染試劑,故說法錯誤;
B、小燒杯若用少量蒸餾水潤洗,相當于增加水的質(zhì)量,因此會使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,故說法錯誤;
C、稱取3.5g氯化鈉,當指針向右偏移時,說明藥品不夠,應該加氯化鈉,故說法錯誤;
D、在溶解時,玻璃棒起到加速溶解的作用,故說法正確;
故選項為:D.
點評 本題考查了有關(guān)溶液配制中實驗操作的注意事項,難度不大,屬于基本實驗技能的訓練.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后原子的種類和數(shù)目沒有變化 | |
B. | 反應的本質(zhì)是原子的重新組合過程 | |
C. | 分子由原子構(gòu)成 | |
D. | 一個水分子由一個氧元素和二個氫元素構(gòu)成 |
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