小剛在量取液體時(shí),開(kāi)始俯視讀數(shù)為85mL,倒出一定量液體后又仰讀數(shù)為35mL,則該同學(xué)倒出的液體的體積為( 。
| A. | =50 mL | B. | <50 mL | C. | >50 mL | D. | 無(wú)法確定 |
測(cè)量容器-量筒.. | |
專(zhuān)題: | 常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. |
分析: | 用量筒量取液體時(shí),視線與凹液面的最低處保持水平,如果仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)都會(huì)造成量取的誤差,量取的數(shù)值不準(zhǔn)確,要根據(jù)具體做法去分析. |
解答: | 解:俯視讀數(shù)時(shí)看到的讀數(shù)偏大,但量取到的實(shí)際體積正好偏小,所以俯視讀數(shù)為85mL,實(shí)際體積小于85mL,仰視讀數(shù)為35mL,仰視時(shí)看到的讀數(shù)偏小,但量取到的實(shí)際體積正好偏大,所以仰視讀數(shù)為35mL,實(shí)際大于35mL,所以實(shí)際倒出的液體體小于50mL. 故選B. |
點(diǎn)評(píng): | 通過(guò)回答本題知道了用量筒量取液體時(shí),仰視時(shí)看到的讀數(shù)偏小,但量取到的實(shí)際體積正好偏大;俯視讀數(shù)時(shí)看到的讀數(shù)偏大,但量取到的實(shí)際體積正好偏。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們?cè)诖蜷_(kāi)飲料瓶時(shí)可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢?有同學(xué)提出用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn).就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的( 。
| A. | 猜想假設(shè) | B. | 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | C. | 收集證據(jù) | D. | 得出結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 采用無(wú)毒無(wú)害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品 |
| B. | 在無(wú)毒、無(wú)害的條件下反應(yīng),減少?gòu)U物向環(huán)境排放 |
| C. | 充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品 |
| D. | 充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
| A. | 木炭在空氣中燃燒冒出的黑煙 |
| B. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 |
| C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
| D. | 硫在空氣中燃燒生成二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將無(wú)色液體A和黑色的粉末B混合,產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C;把紅熱的銀白色的金屬細(xì)絲D放入盛有C的集氣瓶中,D劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,試回答:
(1)寫(xiě)出上述物質(zhì)的名稱(chēng):
A ,B ,C ,D ,F(xiàn) .
(2)寫(xiě)出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式,在后面的括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型:
① , ;
② , .
(3)你能說(shuō)出C的至少兩點(diǎn)用途嗎?① ;② .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
座式酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃以上.使用時(shí),向預(yù)熱盤(pán)中注入酒精(C2H5OH)并點(diǎn)燃,待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時(shí),預(yù)熱盤(pán)內(nèi)燃著的火焰就會(huì)將噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃.下列說(shuō)法不正確的是( )
| A. | 預(yù)熱過(guò)程中,分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變 |
| B. | 燃燒過(guò)程中,分子的種類(lèi)發(fā)生了改變 |
| C. | 蒸發(fā)過(guò)程中,分子的體積發(fā)生了改變 |
| D. | 此過(guò)程既發(fā)生了物理變化,又發(fā)生了化學(xué)變化 |
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