下列物質(zhì)提純或除雜所用試劑和分離方法錯誤的是( )

序號

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除雜試劑

分離方法

A

Cu (Zn)

過量H2SO4溶液

溶解、過濾

B

FeCl2溶液(CuCl2 溶液)

過量的鐵

過濾

C

NaCl溶液(Na2CO3)

適量稀鹽酸

加入稀鹽酸至不在產(chǎn)生氣體

D

CO2 (CO)

足量石灰水

洗氣

A.A B.B C.C D.D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

化學興趣小組同學采用圖 1 裝置對可燃性粉塵爆炸進行探究，爆炸的劇烈程度可用產(chǎn)生的最大壓力來衡量。下列說法正確的是（　　）

A.該實驗中若容器無蓋，可燃性粉塵也會爆炸

B.該實驗中施加給打氣筒的壓力不同對實驗結(jié)果沒有影響

C.根據(jù)圖 2 可知，可燃性粉塵顆粒直徑越大，爆炸威力越大

D.根據(jù)圖 3 可知，降低可燃物粉塵的濃度可防止爆炸

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科目：初中化學 來源：2019年河南省駐馬店市新蔡縣中考一模化學試卷 題型：簡答題

為了驗證質(zhì)量守恒定律，某同學在敞口燒杯內(nèi)分別用稀鹽酸與下列三種試劑進行探究實驗：①碳酸鈉溶液②硝酸銀溶液③硫酸銅溶液。請選出不能達到實驗目的的試劑序號并說明原因。_____

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科目：初中化學 來源：2019年河南省駐馬店市新蔡縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

用“W”型玻璃管進行微型實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是

A.a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/p>

B.a處的反應為CO +Fe2O3=2Fe+CO2

C.b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成

D.可利用點燃的方法進行尾氣處理

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：簡答題

環(huán)境、能源、材料與人類的生活和社會經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)。請回答:

Ⅰ.煤、石油等化石燃料的綜合利用既節(jié)約了能源，又減少了污染。

（1）煤的干餾屬于______________________變化， 干餾獲得的焦炭可用于高爐煉鐵，高爐內(nèi)用赤鐵礦煉鐵反應的化學反應方程式____________________。

（2）煤的氣化過程中，碳與水蒸氣生成兩種氣體燃料，其中一種是單質(zhì)，該單質(zhì)是___________________。

Ⅱ金屬材料、無機非金屬材料以各自的特點滿足著人類多方面的需要。

（1）一些地區(qū)采用太陽能電池供電。生產(chǎn)太陽能電池需要純硅。工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示:

①上述步驟中屬于物理變化的是步驟_____________________。

②步驟Ⅲ發(fā)生了置換反應，寫出反應的化學方程式: ____________________。

③與太陽能電池能量轉(zhuǎn)化不同，火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產(chǎn)生的____________________能轉(zhuǎn)化為電能。

（2）考古工作者發(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的出土文物往往銹蝕嚴重，鐵生銹的條件是_____________________。

（3）滬通高鐵預計在2020年通車,制造鐵軌的材料是合金鋁鋼，主要原因是合金鋼具有____________________ (要求回答一點)的優(yōu)越性能:

（4）某同學在實驗室進行了兩個有關(guān)金屬性質(zhì)的實驗:

實驗一:硫酸鋁溶液和鐵粉混合

實驗二:硫酸銅溶液與鐵粉混合

在上述兩個實驗結(jié)束后，該同學將實驗一和實驗二的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)紅色固體明顯增多，原因是______________________(用文字說明)。一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生。那么，濾液中所含金屬離子的情況可能是______________________(填數(shù)字序號)

①A13+ ②A13+、Fe2+ ③A13+、Fe3+ ④Fe2+、Cu2+ ⑤A13+、 Fe2+、Cu2+

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：多選題

從下列圖片中不能獲取的信息是( )

A.苯分子圖象----------分子之間有間隔

B.通過移走硅原子構(gòu)成的文字----------硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的

C.NaCl 晶體模型----------構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

D.水受熱蒸發(fā)----------受熱水分子運動速率加快

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2018-2019學年上學期期中化學試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氧氣的常用裝置。請回答下列問題。

（1）儀器①的名稱是____________。

（2）實驗室若要用高錳酸鉀為原料制取氧氣，反應的文字表達式為____________，應選用的發(fā)生裝置為_____ (填字母編號)，若要收集到干燥的氧氣則收集裝置為____(填字母編號)。

（3）某同學用F裝置收集氧氣。他應該將氧氣的發(fā)生裝置與F裝置的____端相連(選填“a"或“b”)，請你分析能用F裝置收集氧氣的原因：____________。

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科目：初中化學 來源：甘肅省慶陽市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科普閱讀題

請閱讀下面的短文，回答問題。

嫦娥四號發(fā)射成功，我國探月走上新臺階

2018年12月8日2時23分，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，開啟了月球探測的新旅程。長征三號乙運載火箭一子級和二子級 上部是裝有液體四氧化二氮（N2O4）的氧化劑箱，下部是裝有液體偏二甲肼（C2H8N2） 的燃燒劑箱，三子級上部是裝有液氫的燃燒劑箱，下部是裝有液氧的氧化劑箱。

在此次航天任務中，中國科學院上海硅酸鹽研究所承擔了熱控涂層、難熔合金高溫抗氧化涂層等關(guān)鍵材料的研制工作。在熱控涂層中，研制了不銹鋼高吸收化學轉(zhuǎn)換熱控涂層、鋰離子電池等有效載荷黑色陽極氧化熱控涂層等十余種無機熱控涂層。其中一些涂層 是為“嫦娥”特制的，而且首次在航天器上采用。嫦娥四號是世界上首顆在月球背面軟著陸和巡視探測的航天器。分析上述材料，回答下列問題:

（1）鋰在元素周期表中的部分信息和它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:

鋰的相對原子質(zhì)量為_____，鋰離子的符號為_____。

（2）長征三號乙火箭的三子級中發(fā)生反應的基本類型是_____。

（3）偏二甲肼與四氧化二氮在一定條件下反應生成水、二氧化碳和空氣中含量最多的氣體，請寫出此反應的化學方程式: _____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市東臺市第四聯(lián)盟2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

CO2是一種寶貴的碳氧資源。

（1）科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)。

①空氣中的氮氣的體積分數(shù)是________，其中氖氣的化學式為________。

②步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是__________能轉(zhuǎn)化為化學能。

③步驟2中發(fā)生反應的化學方程式為_________。

（2）利用CO2催化氫化可制CH4，其實驗流程如圖：

①鐵粉與水蒸氣發(fā)生置換反應產(chǎn)生氫氣的化學方程式是__________。

②點燃CH4前必須進行的操作是________。

（3）實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳。為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，小樂進行了如下實驗：取12.0g石灰石放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸，實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。整個過程不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，石灰石中的雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應。求：

①產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為___g

②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___（寫出計算過程）。

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