水是生命之源,以下生活中的“水”能看成純凈物的是
A.礦泉水B.食鹽水C.自來(lái)水D.蒸餾水
D

試題分析:純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。
A、礦泉水是由水和多種礦物質(zhì)組成的,屬于混合物,錯(cuò)誤;
B、食鹽水是由氯化鈉和水組成的,屬于混合物,錯(cuò)誤;
C、自來(lái)水中含有水和多種可溶性的物質(zhì),屬于混合物,錯(cuò)誤;
D、蒸餾水是由一種物質(zhì)——水組成的,屬于純凈物,正確。故選D
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的分類,解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成,如果只由一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果由多種物質(zhì)組成就屬于混合物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生索B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等.

(1)紫薯中鋅、鐵、鈣、硒等指的是    (填“原子”“分子”“離子”“元素”);
(2)紫薯中的硒元索被譽(yù)為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖,則下列說(shuō)法中正確的是    
A..硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子
C.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=18
D.硒元素在化合物中可能顯﹣2價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某化合物的化學(xué)式為AB2型,則元素A、B的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是:

A、①③             B、③④       C、②③         D、 ①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.氮?dú)庋鯕饪諝?/td>B.石墨熟石灰生石灰
C.水銀水糖水D.冰干冰冰醋酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖中表示化合物的是(分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子)

A                  B                C                D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)從物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)等方面解釋下列問(wèn)題
(1)水和過(guò)氧化氫性質(zhì)不同的原因
(2)金剛石和石墨物理性質(zhì)相差很大的原因

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)不屬于氧化物的是(    )
A.過(guò)氧化氫B.四氧化三鐵C.高錳酸鉀D.五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,以下說(shuō)法正確的是:(   )
A.該原子的元素符號(hào)為xB.該原子核外電子總數(shù)為4
C.金剛石中含有該原子D.該種元素屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面是某同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行的歸納,其中有錯(cuò)誤的一組是
A.化學(xué)與安全知識(shí)
B.環(huán)境保護(hù)與物質(zhì)使用
進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖 — 先做“燈火試驗(yàn)”
點(diǎn)燃可燃性氣體之前 — 要驗(yàn)純
使用燃煤爐子取暖 — 要注意室內(nèi)通風(fēng)
減少水污染 — 使用無(wú)磷洗衣粉
減少汽車尾氣的污染—使用乙醇汽油
減少酸雨的發(fā)生 — 使用新型能源
C.微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成
D.元素與物質(zhì)的組成
金屬銅 — 由銅原子構(gòu)成
氧氣 — 由氧分子構(gòu)成
氯化鈉 — 由鈉離子和氯離子構(gòu)成
組成水的元素 — 氫元素和氧元素
地殼中含量最多的元素 — 鋁元素
空氣中含量最多的元素 — 氮元素
 

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